SZKOŁA POLSKA W WATERFORD

lekcja 28 Temat: Na czym polega szyk wyrazów w zdaniu? Zeszyt ćwiczeń. str. 38 i 39. Praca domowa ćw, 2,3,4,5, str. 38-39, zeszyt ćwiczeń. Dokończ czytać lekturę "Szatan z siódmej klasy", Kartkówka z szyku wyrazów w zdaniu -  8 grudnia. Lekcja 30 Temat: Mówię, więc jestem. Osoba - istota żyjąca, która ma świadomość własnego istnienia. Komunikuje się, rozwija i myśli. Podręcznik, str. 98 Praca domowa na kartce do oceny Zadanie 5, str. 101, podręcznik

Lekcja 37 Temat: Dyktando z "ż" wymiennym. Lekcja 38 Temat: List Wilczusia do rodziców i odpowiedź rodziców na list. autor listu: Wilczuś adresat listu: mama i tata Podręcznik, str. 131, Księga Straszliwej Niegrzeczności. Zadanie 2 , str. 132 w zeszycie Zadanie 3, str. 132 w zeszycie Praca domowa Zadanie 4. str. 133, podręcznik. Zadanie na kartce. Lekcja 39 Temat: "Nagle sfrunął anioł biały", czyli wiersz o szkole. W wierszu Jana Twardowskiego pokazano zachowanie uczniów w czasie lekcji. Bohaterowie są niegrzeczni. W klasie panuje chaotyczna atmosfera. Aniołem jest nauczycielka, która ma anielski spokój do dzieci. Podręcznik, str. 113 "W klasie". Zadanie 2, str. 114. Zadanie 4, str. 114.

Tematy lekcji: 1. Powtórzenie wiadomości do testu z historii (zakres materiału : Pojawienie się plemion słowiańskich w Europie, legendy o początkach naszego państwa, rycerze średniowieczni, Polska w czasach Mieszka I i Bolesława Chrobrego - chrzest Polski, wojny z sąsiadami, zjazd gnieźnieński, koronacja Chrobrego na króla). Zadanie domowe: przygotować się do testu.

Tematy lekcji: 1. Przygotowanie do testu (zakres materiału - rozbiory Polski, epoka napoleońska, powstania polskie w XIX wieku, polityka zaborców na ziemiach polskich, I wojna światowa, odzyskanie niepodległości przez Polskę w 1918 roku). Zadanie domowe: Przygotować się do testu.

Temat 1. Kartka swiateczna  do Polskido babci i Dziadka. 2. Wprowadzenie ó,u. 3. Samogłoski i spółgłoski - ćwiczenia. 4. Uczymy się współpracować z innymi. Podrecznik str 62-65 Cwiczenia s. 64-67 Zdania Ula, kula, lód, wór P. domowa ćwiczenia str. 65 ćw. 1 To Ula , a to wór. Czytanka str. 62

klasa 2b Tematy 1. Tajemniczy gość czyta dzieciom . Kartka dla Babci i Dziadka . Jak piszemy życzenia świąteczne? 2. Test . Lepiej razem niż osobno? "Trójkątna bajka "- kiedy piszemy "Ó". 3.Swieta tuż, tuż... Zwyczaje świąteczne. 4. "Bajka naszych dziadków". Historyjka. ćwiczenia str. 34, 36,37 Czytanka str. 36-37 praca domowa słowka  od Henryk  do hałas str . 39 cw. 1,2 Czytanka str . 36-37

Temat: Przygotowujemy   się   do pisania autocharakterystyki. Podr. S. 81. Zadanie domowe. 1.       Napisz autocharakterystykę. 2.       Przygotuj się do poprawy sprawdzianu. Temat: Jakie prawdy życiowe kryją w sobie aforyzmy? Podr. S. 88- 89, zad. 1-4. Temat: Regionalne odmiany języka. Podr. S. 90 – 91,   zad. 1,3,4.  

Tego dnia omawialiśmy lekturę " Dzieci z Bullerbyn ". Ćwiczyliśmy także pisownię wyrazów z "ą" i "ę". ( ćwiczenia str. 94,96 ). Praca domowa  Ćwiczenie 5 str. 55 w podręczniku . Napisz w zeszycie , która przygoda dzieci z Bullerbyn podobała Ci się najbardziej i dlaczego. Zeszyty ćwiczeń zostały zebrane do kontroli .

Temat:Co w swoim pamiętniku napisałby Robert? Podręcznik s. 109 "Próba odwagi" P. Beręsewicz Zad. 1 1.Nocne opuszczenie ośrodka.  a)Pobudka.  b)Opuszczenie pokojów.  c)Przemówienie Wampira. 2.Rozpoczęcie nocnego biegu.  a)Ociąganie się Adidasa.  b)Kolejne samotne wyjścia uczestników.  c)Start Roberta. 3. Przygody chłopca w lesie.  a)Znalezienie pierwszego światełka.  b)Dijście do rozstaju dróg.  c)Bieg na oślep.  d)Spotkanie dziewczyny. Uczucia Roberta: starch, przerażenie, panika, uspokojenie się, zimno, tęsknota za domem. Pamiętnik I dziennik różnice: podręcznik s. 113. Zeszyt ćw. s. 47  zad. 1a, 2, 3b. Zadanie domowe: Zadanie 3 s.113 w podręczniku. Temat: Co wiemy o czasowniku? Podręcznik s.114. Do zeszytu  proszę przepisać tabelkę ze s.113. Odmiana przez osoby, czasy i liczby czasownika " idę" L. pojedyncza 1. ja  idę 2. ty idziesz 3. on, ona, ono idzie L. mnoga 1. my idziemy 2. wy idziecie 3. oni, one idą Na nast

Temat: Felieton jako gatunek publicystyki. Definicja felietonu. Felieton to gatunek z pogranicza dziennikarstwa I literatury pięknej, najczęściej publikowany cyklicznie w stałej rubryce czasopisma. Felieton charakteryzuje się: - aktualną tematyką - swobodą stylu I kompozycji - subiektywnym( autorskim) sposobem przedstawiania zjawisk. Praca na lekcji z kartami pracy. Osobom nieobecnym rozdam karty na następnych zajęciach. Zadanie domowe -  z karty pracy : Napisz felieton na dowolny temat. Temat: Dom i dzieciństwo jako temat poetyckich wspomnień. Podręcznik s.138- 139 Praca w grupach. Grupa 1 zajmuje się analizą wiersza  ze s. 138 "Kasztan" - zad.1 oraz 2. w zeszycie Grupa 2 wiersz "Dom rodzinny"s. 139 - zad. 3 w zeszycie. Osoby nieobecne mogą sobie wybrać dowolny wiersz do analizy. Poprawa sprawdzianu wiadomości w najbliższą  sobotę.

Temat: Poznajemy mit o Heraklesie. Podr. S. 122- 130. Dwanaście prac Heraklesa 1. Zabicie lwa nemejskiego 2. Zabicie hydry lernejskiej 3. Schwytanie łani Artemidy. 4. Upolowanie dzika erymantejskiego 5. Oczyszczenie stajni Augiasza 6. Przepędzenie ptaków stymfalijskich 7. Złapanie byka kreteńskiego 8. Przyprowadzenie klaczy Diomedesa 9. Zdobycie pasa Hipolity 10. Uprowadzenie trzody Geriona 11. Przyniesienie jabłek z ogrodu Hesperyd 12. Sprowadzenie Cerbera z Hadesu Temat: Pisownia „nie” z rzeczownikami. Podr. S. 63, zad. 8 i 9. Zadanie domowe zeszyt ćwiczeń s. 28, zad. 12, 13, 14. 

Temat: Represje po powstaniu styczniowym. Zabor pruski, austriacki. 1. Germanizacja oraz kulturkampf. -dzialalnosc Otto von Bismarcka 2. Antypolska polityka wladz niemieckich. -rugi pruskie 1885r. -komisja kolonizacyjna 1886r. -nowela osadnicza 1904r. -ustawa kagancowa 1908r. -powstanie HAKATY 3/11/1894 3. Walka Polakow z germanizacja. -strajk we Wrzesni 1901r. -woz Drzymaly 4. Autonomia galicyjska. -dzialalnosc Agenora Goluchowskiego Praca domowa cwiczenia 3 oraz 4 ze strony 57.

Na pierwszej godzinie dokończyliśmy oglądać film dokumentalny o powstaniu warszawskim. Temat: Polacy na frontach II wojny światowej.                              Podr.87                      Ćw.36 1. Norwegia (1940r.)– zwycięskie walki Samodzielnej Brygady Strzelców Podhalańskich w Narwiku pod dowództwem gen.Zygmunta Szyszko-Bohusza . 2. Francja   (1940r.) – walki 85 tys .   Armii Polskiej. Po klęsce Francji udało się ewakuować ok.20 tys. polskich żołnierzy. W Syrii powstała Samodzielna Brygada Strzelców Karpackich pod dowództwem gen.Stanisława Kopańskiego , która do końca 1941r. broniła Tobruku.   https://www.polskieradio.pl/39/156/Artykul/333237,General-Kopanski-obronca-Tobruku 3.Stworzenie Polskich Sił Zbrojnych (1 Korpus) w Wielkiej Brytanii. Po zwycięstwach Polskich pilotów z Dywizjonu 303 bitwie o Anglię stworzono 16 polskich dywizjonów lotniczych. 4.W walkach na Atlantyku i Morzu Śródziemnym brała udział polska marynarka wojenna. ORP - Okręt Rzeczyp

Temat:Dobry pomysł, aby pomóc tym, którzy muszą się ,,schronić,, Podręcznik str.65 1.Omówienie znaczenia słowa schronisko 2.Zebranie pomysłow jak pomóc schroniskom i ich poodopiecznym. 3.Czy w okolicy znajduje sie jakieś schronisko? Temat:Jesteśmy czytelnikami. str.99 1.zasady zachowania w bibliotece. Zadanie domowe:Prezentujemy swoje ulubione książki z dzieciństwa lub pierwszą samodzielnie przeczytaną lekturę.Prezentacja książki według schematu: 1.Kto napisał książkę? 2.Jaki jest tytuł książki? 3.Kiedy i jak ją poznałeś?poznałaś?Czy ktoś Ci ją przeczytał ?Czy była to twoja pierwsza samodzielnie przeczytana książka? 4.Co najbardziej z niej zapamiętałeś/zapamiętałaś? Czytamy lekturę ,,Akademia Pana Kleksa,,Omówienie pierwsze zajęcia po świętach .

Temat:Analiza i interpretacja wiersza ,,Ze szczytu schodów,, S.Barańczaka. Temat: Temat:Zabytki języka polskiego. ćwiczenie;Znajdź w utworze średniowiecznym forme językowe, które nie występują w polszczyźnie współczesnej .Jakich form użylibyście dzisiaj?Jakie są różnice między dawnymi formami i współczesnymi?Wyjaśnij krótko na czym polegają. pojęcie archaizmy fonetyczne, fleksyjne, słowotwórcze, składniowe, leksykalne, znaczeniowe i pojęcie archaizacji. Temat:Sprawdzian. Zadanie domowe :Przeczytaj z podręcznika frag.str.125-129.

Temat:Zabytki języka polskiego. ćwiczenie;Znajdź w utworze średniowiecznym formy językowe, które nie występują w polszczyźnie współczesnej .Jakich form użylibyście dzisiaj?Jakie są różnice między dawnymi formami i współczesnymi?Wyjaśnij krótko na czym polegają. pojęcie archaizmy fonetyczne, fleksyjne, słowotwórcze, składniowe, leksykalne, znaczeniowe i pojęcie archaizacji. Temat:Sprawdzian. Temat: Koniec świata ukazany przez Cz.Miłosza w ,,Piosence o końcu świata,, Zadanie domowe;Porównaj wiersz  Miłosza z wierszem Herberta ,, Książka,, Jakie wartości w Biblii dostrzegają obaj poeci?

Klasa 4a Wiedza o Polsce lekcje z dnia 24.11.2018  Temat: Kiedy zaczyna się i kończy wiek? Wieki naszej ery ( po narodzeniu Jezusa Chrystusa ): I wiek n.e.: rozpoczął się w 1 rok - skończył w 100 r. II wiek n.e.: 101 r. - 200 r. III wiek n.e.: 201 r. - 300r. Zadanie 1. Napisz, według schematu powyżej wieki od IV do X naszej ery. Wiek XXI rozpoczął się w 2001 r. a skończy w 2100 r. Wieki przed naszą erą ( przed narodzeniem Jezusa Chrystusa ): I wiek p.n.e.: rozpoczął się w 100 r.p.n.e. - skończył w 1 r.p.n.e. II wiek p.n.e.: 200 r.p.n.e.- 101 r.p.n.e. III wiek p.n.e.: 300 r.p.n.e. - 201 r.p.n.e Zadanie 2. Napisz, według schematu powyżej wieki od IV do X przed naszą erą. Temat : Który to wiek?      2018 r.    (20)(18)       |     | XXw.+I ( gdy mamy wartość większą niż 0, to zawsze dodajemy 1 wiek i wychodzi nam właściwy ) = XXI wiek.     1914 r.   (19) (14)      |      |  XIXw.+ I w.= XX wiek    1800 r.  (18) (0

Klasa 5 a Wiedza o Polsce lekcje z dnia 24.11.2018 Temat: Kryzys państwa polskiego za Mieszka II. 1. Panowanie Mieszka II.                                                                    2. Koronacja na króla Polski 3. Trudna sytuacja międzynarodowa państwa polskiego. 4. Problemy wewnętrzne Mieszka II. Praca domowa Zeszyt ćwiczeń Ćw. 5 str.94 i ćw. 1 str. 95.

Klasa 17/11/18 Święto Niepodległości O Kazimierzu Wielkim Podr str 18-19 Ćwiczenia str 62-65 Powtórzenie wiadomości o rzeczowniku i czasowniku - ksero W sobotę 24/11/18 - piszemy test o rzeczowniku i czasowniku oraz  omawiamy lekturę " O psie ,który jeździł koleją ""

Klasa 1 c -17/11/18 Poznajemy literki p i k Podr str 46-51 Ćwiczenia str 48-53 Zeszyt do kaligrafii str 22-25

Lekcja Temat: Przedstawienie z okazji 100-letniej rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę. Dziękuję wszystkim uczniom za bardzo dobre przygotowanie się do przedstawienia. Jesteście świetną klasą. Brawo! A, że jesteście na 6, zatem wszyscy uczniowie, którzy zaangażowali się w występ dostają 6 z języka polskiego. Po przedstawieniu otrzymywałam wiele pochwał z okazji waszego występu. Wiele osób wzruszyło się. Wszystkim bardzo się podobało. Gratulacje klaso 6! :) Praca domowa Omówienie lektury "Szatan z siódmej klasy". Proszę przenieść książkę  24-tego listopada. Będziemy analizować lekturę.

Lekcja 34 Temat: Przedstawienie z okazji 100-letniej rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę. Lekcja 35/36 Temat: Rozmawiamy o wyrazach z "ż" wymiennym. "Ż" piszemy wtedy, gdy w innym wyrazie wymienia się na: g - powa ż ny - powa g a z - mia ż dżyć - mia z ga s - bli ż ej - bli s ko ź - gnie ż dżą się - gnie ź dzić dz - mosię ż ny - mosią dz h  - dru ż nowy - dru h Podręcznik, str. 114. Zadanie 2 w zeszycie, str. 115. Zadanie 4 i 5, str. 116, w zeszycie. Zeszyt ćwiczeń, str. 24, ćw. 1, 2. Dla chętnych, ćw. 3, str. 25 Praca domowa, ćw. 4, str. 25; ćw. 5, str. 26 Zadanie 6, str. 116, podręcznik (w zeszycie) Przygotuję się dyktanda z "ż" wymiennego. Przyniosę lekturę "Akademia Pana Kleksa" do oddania w bibliotece.

Temat: Represje po powstaniu styczniowym. Zabor rosyjski. 1. Represje po upadku powstania styczniowego: -rozstrzeliwanie lub wieszanie uczestnikow powstania -konfiskata majatkow -zeslania w glab Rosji (katorga) 2. Ziemie zabrane dotkniete szczegolnie okrutnymi represjami (Litwa). -700 osob powieszono -okolo 40 tys. zeslano na katorge -konfiskata okolo 1700 majatkow 3. Sytuacja w Krolestwie Polskim po stlumieniu powstania. -wprowadzenie stanu wojennego -wlaczenie obszaru Krolestwa Polskiego do Rosji -likwidacja odrebnosci ustrojowej oraz prawnej -zmiana nazwy Krolestwo Polskie na Kraj Przywislanski -zwiekszenie ilosci guberni z 5 na 10 -podwojenie urzednikow carskich oraz tajnej policji Cwiczenie numer 1 strona 54 Rusyfikacja na ziemiach polskich po upadku powstania styczniowego: -usuniecie jezyka polskiego z administracji -jezyk polski jezykiem nieobowiazkowym nauczanym w jezyku rosyjskim -obowiazkowy jezyk rosyjski -Szkola Glowna Warszawska(1862) prz

Tematy lekcji: 1. Omówienie konkursu o wojnie polsko - bolszewickiej. 2. Znaczenie bitwy warszawskiej w historii Polski i świata. Notatka - wojna polsko - bolszewicka w latach 1919-21, bitwa warszawska w 1920. Zadanie domowe: Jakie 2 duże miasta na ziemiach wschodnich uzyskali Polacy po pokoju ryskim w 1921 roku?

Tematy lekcji: 1. Występ artystyczny klasy VI z okazji święta niepodległości. 2. Zmiany terytorialne po I wojnie światowej. Notatka - nowe państwa europejskie. Zadanie domowe: Zmiany granic w Europie po I wojnie światowej (plebiscyty).

Temat: Mamy wspólne  cele… Podręcznik, s.94 K.I. Gałczyński  Kronika olsztyńska.  Zad. 1.  Czasowniki: popłyniemy, pokłonimy się, odkryjemy, znajdziemy, złowimy, damy, posłuchamy. Zad. 2. Ci, w których imieniu wypowiada się podmiot liryczny, chcą wyruszyć w daleką podróż, odkryć nowe lądy, rośliny, zwierzęta, zobaczyć to, czego jeszcze nikt nie widział, dokonać czegoś ważnego. Są pełni energii, ciekawi świata, odważni, zdecydowani. Można ich zatem nazwać odkrywcami, turystami, obserwatorami, marzycielami. Temat: Ile? Który z kolei? Używamy liczebników. Podręcznik s. 97 Definicja liczebnika z tabelki ze s.98 do zeszytu. Znajomość pojęć: Podział liczebników na główne I porządkowe. Pisownia nie z liczebnikami. Zad. 1 s.97. Zeszyt ćwiczeń  Liczebnik s. 44 Zadania 1,2,3,6  oraz dla chętnych zad. 4 I 5 W sobotę poprawa sprawdzianu.

Temat: "U źródeł"- sprawdzian wiadomości. Temat: Jak napisać spójny I logiczny tekst? Podręcznik,  s.119 Szkoła pisania. Spójność językowa tekstu. Zad. 3. 1- Opis zamku w Kingston. 2- Wspomnienie przyjaciela oraz jego  wizyta w sklepie. 3- Oprowadzenie po mieszkaniu sklepikarza. 4- Wizyta w bawialni. 5. Próba zrozumienia sklepikarza  przez  narrator. 6. Puenta. Zad.4 s. 120 w domu. Proszę przecztać tekst w niebieskich tabelkach. Temat: Analiza słowotwórcza wyrazów. Typy formantów. Podręcznik s. 123  oraz 142 Powtórzenie  pojęć: wyraz podstawowy, formant, wyraz pochodny. Nowe pojęcia: parafraza słowotwórcza s. 124. Zad. 6 s. 125 w podręczniku. Strona 142 podział formantów- niebieska tabelka do zeszytu. Zad. 5 s. 143 do zeszytu.

Temat: Polscy lotnicy w armiach alianckich sił w opowieści Arkadego Fiedlera. 303 Dywizjon Myśliwski Warszawski im. Tadeusza Kościuszki   – jeden z 16 polskich dywizjonów RAFu w Wielkiej Brytanii podczas drugiej wojny światowej.  Dywizjon został nazwany na cześć wybitnego dowódcy Tadeusza Kościuszki.  Nazwa została nadana w lipcu 1940 roku w Blackpool. Natomiast dywizjon został rozwiązany w grudniu 1946 roku. Podczas Bitwy o Anglię, Dywizjon 303 wyposażony był w myśliwce Hawker Hurricane . Obsługiwany przez doświadczonych weteranów, świetnie wyposażony myśliwiec był na równi technicznej z większością swoich przeciwników i fachowo wspierany przez dobrze rozwiniętą infrastrukturę dowodzenia, łączności i logistyki RAF. Dywizjon był w stanie stać się skuteczną siłą podczas bitwy. Po okresie szkolenia, w dniu 24 sierpnia 1940 roku dywizjon został zakodowany po raz pierwszy, mimo że nie wchodził w kontakt z jakimkolwiek samolotem wroga. W dniu 30 sierpnia 1940 roku dywizjon zdobył

Zakres materiału zrealizowany w sobotę 17 listopada został przesłany pocztą elektroniczną do rodziców nieobecnych uczniów.

Tematem przewodnim zajęć były skarby ukryte w ziemi . . Dzieci zapoznały się także ze  stopniowaniem  przymiotników.  Podczas zajęć pracowaliśmy w zeszycie ćwiczeń : 82,83,88,89,90 Praca domowa Ćwiczenia str. 81,91,92-93 W najbliższą sobotę(24 listopada ) będziemy omawiać lekturę "Dzieci z Bullerbyn ".