SZKOŁA POLSKA W WATERFORD

  Temat: Mistrzowie polskiego reportażu (m.in. H.Krall, M.Wańkowicz, R.Kapuściński). Cele lekcji: Poznasz sylwetki i dorobek mistrzów polskiego reportażu, takich jak Hanna Krall i Ryszard Kapuściński. Zrozumiesz cechy reportażu literackiego oraz rozpoznasz jego funkcje: informacyjną, dokumentalną i artystyczną. Dostrzeżesz reportaż jako możliwe źródło historyczne, pomagające lepiej zrozumieć wydarzenia, realia epoki oraz doświadczenia ludzi żyjących w danym czasie. Nasze stacje z pytaniami  1. Czy dziennikarstwo wpływa na to, jak myślimy o świecie? 2. Czy praca dziennikarza i reportera jest ważna w naszym życiu? 3. Jakie cechy powinien mieć dobry dziennikarz? 4. Czy dziennikarz powinien pisać o tragediach i cierpieniu ludzi? 5. Czy w epoce internetu i mediów społecznościowych tradycyjne dziennikarstwo ma jeszcze znaczenie? Nastęnie mieliśmy burzę mózgów - czym jest reportaż? W dużym uproszczeniu można powiedzieć, że reportaż to relacja na gorąco z ja...

  Temat: Oswoić śmierć i cierpienie – omawiamy lekturę „Oskar i pani Róża”. 1.        Krzyżówka sprawdzająca wiedzę o lekturze:      Ikonki związane z treścią lektury: 1.      Kilka słów autora o książce: https://www.youtube.com/watch?v=BO3WmX_LMdE 2.      Problematyka utworu: ·        Wartość życia ·        Przyjaźń ·        Stosunki między rodzicami a dziećmi ·        Śmierć ·        Cierpienie ·        Choroba ·        Lęk przed śmiercią…. 3.      Świat przedstawiony w lekturze (karta pracy Mali pacjenci (karta pracy): Plan wydarzeń: (numerowanie wydarzeń w porządku chronologicznym) List cioci Róży. Noc z Peggy Blue i ślub. ...

Pierwszą lekcję i połowę drugiej poświęciliśmy na przygotowanie do testu, test i jego omówienie.  Osoby, które były nieobecne napiszą test na kolejnych lekcjach. Temat: Adam Mickiewicz – poeta zapatrzony w tradycję. Sylwetka Adama Mickiewicza – podręcznik, str. 196 Tworzenie notatki biograficznej o Adamie Mickiewiczu z wykorzystaniem wiadomości ze strony 196. Krzyżówka utrwalająca wiedzę o poecie. Oglądanie fragmentów filmu "Pan Tadeusz" w reżyserii Andrzeja Wajdy. Temat będzie kontynuowany na kolejnych lekcjach. Zadanie domowe: Przeczytaj fragment "Pana Tadeusza" - "Polowanie" (podręcznik, str. 197-199 Czytaj lekturę.

  Temat:   Podsumowanie pierwszego półrocza – utrwalenie wiadomości . 1.        Różne teorie stworzenia świata: - wg starożytnych Greków   - wg Biblii   - wg starożytnych Słowian Czy są jakieś wspólne elementy każdej z tych teorii? 2.        Mit o Prometeuszu/prometeizm – co zapamiętaliśmy? Krzyżówka związana z treścią mitu: https://wordwall.net/play/106119/373/366 3.        Związki frazeologiczne związane z mitologią oraz Biblią: https://wordwall.net/play/106119/864/645 Każdy uczeń znajduje jakiś związek frazeologiczny i wyjaśnia go klasie. 4.        Dziady cz. II – blooket związany z treścią dramatu https://play.blooket.com/host?id=65548979129e416ec367df77 5.        Ballady „Świtezianka” i „Lilije” Wykreślanka związana z treścią ballad: https://wordwall.net/play/106120/018/588 6. ...

Temat: Podsumowanie I semestru – utrwalenie wiadomości.   1.        Tematyka związana z II Wojną Światową. 2.        Mity i przypowieści 3.        Nastolatek – jego zachowanie i język, którym się porozumiewa. 4.        Gramatyka – strony czasownika, części mowy. 5.        Lektury. Ad. 1: Padlet – skojarzenia i wiadomości dotyczące II WŚ https://padlet.com/izabelaszafran/ii-wojna-wiatowa-kqwcg3dv9mu6ql9q Przypomnienie opowiadania o chłopcu uciekającym z getta. Pieśń o żołnierzach z Westerplatte – przypomnienie treści wiersza. Ad. 2: Mity i przypowieści, które omawialiśmy w I semestrze:   - Mit o Tezeuszu i Ariadnie   - Mit o Orfeuszu i Eurydyce   - Przypowieść o talentach Krzyżówka online nawiązująca do treści obu mitów i przypowieści https://wordwall.net/play/105954/641/736 Ad 3: Pleb...

W związku z finałem Wielkiej Orkiestry Świątecznej pomocy większość lekcji spędziliśmy korzystając z atrakcji przygotowanych przez organizatorów.  Pozostały czas wykorzystaliśmy na pracę w grupach dotyczącą redagowania strony czasopisma "Rodzina i ja". W sobotę 24 stycznia lekcje odbędą się online (nie możemy w tym dniu przebywać w budynku szkoły ze względu na egzaminy).  W czwartek wyślę link do lekcji (google meets) poprzez dziennik elektroniczny.