SZKOŁA POLSKA W WATERFORD

Gdzie są góry?    Temat: Ukształtowanie powierzchni Polski na mapach.  1. Wysokość względna i bezwzględna. 2. Mapa poziomicowa. 3. Formy terenu. 4. Barwy hipsometryczne. Cele lekcji:  Będziesz rozumieć różnicę między wysokością bezwzględną a względną oraz podasz prosty przykład. Będziesz odczytywać wysokość terenu z mapy poziomicowej i wyjaśnisz, co oznaczają linie poziomicowe. Będziesz rozpoznawać podstawowe formy terenu na mapie (góra, nizina, wyżyna). Będziesz wyjaśniać znaczenie barw hipsometrycznych oraz wskażesz, które kolory oznaczają tereny niskie, a które wysokie. Każdy punkt na powierzchni Ziemi znajduje się na określonej wysokości. Mierzy się ją od poziomu morza i zapisuje w metrach nad poziomem morza (m n.p.m.), np. 500 m n.p.m. Wysokość punktu mierzona od poziomu morza to wysokość bezwzględna . Innym rodzajem wysokości jest wysokość względna . Mierzy się ją od wybranego miejsca, np. od podnóża wzniesienia do jego szczytu. Wysokość względna pokazuje ró...

  Kim był ten człowiek? Temat: Auschwitz nie spadło z nieba. Czy historia może się powtórzyć? Cele lekcji: Przypomnę sobie fakty związane z dojściem Hitlera do władzy.  Poznam  rolę ideologii nazistowskiej w prześladowaniu Żydów. Będę analizować  różne źródła historyczne. Poćwiczę rozpoznawanie  propagandy i manipulacji. Sformułuję  wnioski na podstawie dowodów. Słowniczek Stereotyp  – uproszczone i często nieprawdziwe przekonanie o jakiejś grupie ludzi (np. przypisywanie wszystkim tych samych cech - np.  Włosi dużo gestykulują.”  „Polacy są gościnni.”  Stereotyp nie zawsze musi być wrogi, ale jest uogólnieniem. ). Uprzedzenie  – negatywne nastawienie do osoby lub grupy bez jej poznania, oparte na emocjach, a nie faktach.  „ Nie lubię Francuzów, bo są aroganccy ” . Dyskryminacja  – niesprawiedliwe traktowanie kogoś z powodu jego pochodzenia, religii, płci, wyglądu lub innych cech. Odpowiedzialność obywatelska  – gotow...

  Temat: Czy język polski jest trudny? - obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. 1.         Geneza powstania obchodów tego dnia. 2.         Prezentacja: https://view.genially.com/620632b69f59650019729fd0/presentation-miedzynarodowy-dzien-jezyka-ojczystego 3.         Karta pracy – związki frazeologiczne. 4.         Ulubione słowo – praca w grupach. Zadanie domowe:  - Napisz kilka zdań na temat: "Dlaczego jestem dumna/dumny z tego, że mówię w języku polskim?" Za tydzień, to jest 28 lutego nie ma lekcji.  Spotykamy się 7 marca.

  Temat: Czy język polski jest trudny? - obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. 1.        Geneza powstania obchodów tego dnia. 2.        Prezentacja: https://view.genially.com/620632b69f59650019729fd0/presentation-miedzynarodowy-dzien-jezyka-ojczystego 3.        Karta pracy – związki frazeologiczne. 4.        Ulubione słowo – praca w grupach. Zadanie domowe:  - Przeczytaj czytankę "Wanda i Wanda", str. 148-153  - Napisz kilka zdań na temat: "Dlaczego jestem dumna/dumny z tego, że mówię w języku polskim?" Czytaj lekturę - omawiamy 14 marca. Za tydzień, to jest 28 lutego nie ma lekcji.  Spotykamy się 7 marca.

Temat: Olimpiada wiedzy o Polsce.  Temat: Warszawa-stolica Polski. 1. Położenie Warszawy.  2. Rys historyczny.  3. Najważniejsze atrakcje turystyczne.  4. Ciekawostki.  5. Legendy związane z Warszawą (Wars i Sawa, Warszawska Syrenka). Cel lekcji: - poznasz położenie geograficzne oraz rys historyczny Warszawy , - zrozumiesz, jakie funkcje pełni Warszawa jako stolica, -  poznasz najważniejsze atrakcje turystyczne,  - zapoznasz się z legendami Wars i Sawa oraz Syrenka. Krótki rys historyczny Historia Warszawy sięga IX wieku. Wtedy na tych terenach istniały pierwsze osady.  W XIII wieku Warszawa otrzymała prawa miejskie i zaczęła się szybciej rozwijać. Pomagało jej położenie nad Wisłą, ponieważ rzeka ułatwiała handel. W XIV i XV wieku miasto stało się ważnym ośrodkiem politycznym. W 1596 roku król Zygmunt III Waza przeniósł stolicę z Krakowa do Warszawy. Z tego okresu pochodzą znane zabytki, takie jak Zamek Królewski w Warszawie oraz Kolumna Zygmunt...