kl.4b- j.pol.- 22.10.22

Autor: -

 Temat: Opisujemy wygląd pana Kleksa. 

1. Rozwiązanie krzyżówki.

2. Przedstawienie postaci

Ambroży Kleks, nauczyciel, profesor Akademii, niezwykły uczony

3. Wygląd pana Kleksa

  •  średniego wzrostu
  • twarz usiana piegami
  • rozwiana czupryna, która mieni się barwami tęczy
  • czarna, gęsta broda
  • wielki, ruchliwy nos, na którym tkwią srebrne binokle
  • mądre i przenikliwe oczy
  • ubiór: nosił szerokie spodnie, czekoladowy surdut, aksamitną, cytrynową kamizelkę, kokardę zamiast krawatu, sztywny biały kołnierzyk, niezwykła ilość guzików i kieszeni

4. Zachowanie (osobliwości pana Kleksa)

  • unosi się w powietrzu
  • odgaduje myśli chłopców
  • pije zielony płyn, który przywraca pamięć
  • łyka pigułki na porost włosów
  • zakłada na nos piegi
  • używa powiększającej pompki
  • leczy chore sprzęty
  • kiedy coś ginie - wysyła oko na poszukiwania
  • przyrządza potrawy z kolorowych szkiełek i farb
5. Moja opinia na temat pana Kleksa

Temat: Lekcje w Akademii.

1. W Akademii pana Kleksa odbywały się lekcje: kleksografii, przędzenia liter, leczenia chorych sprzętów oraz geografii.
2. Przeczytanie listu od pana Kleksa i przydzielenie zadań poszczególnym grupom. 
3. Przedstawienie wyników pracy grup i ocena zadań. 

Temat: Dlaczego "Zoologiczny talent"?

1. Zapoznanie z utworem I. Sikiryckiego "Zoologiczny talent".
2. Analizowanie i interpretowanie treści utworu oraz poznanie zasady tworzenia porównań (karta pracy).
3. Notatka
Kiedy poeta opisuje jakiś przedmiot, zjawisko lub postać przez wskazanie na jego podobieństwo do czegoś innego, np. kolorowy niczym motyl to wykorzystuje środek stylistyczny (poetycki) nazwany porównaniem.
4. Ćwiczenia
powolny jak żółw
głodny jak wilk
pracowity jak pszczoła
uparty jak osioł
5. Opisz siebie za pomocą porównań.

ZADANIE DOMOWE
Opisz pana Kleksa według planu wykonanego na lekcji. Pamiętaj o akapitach. Wykonaj portret pana Kleksa. 
 

Popularne posty z tego bloga

J. polski - klasa5b 8 września

Autor: -
Temat:  Uzasadniamy   pisownię wyrazów z ó, rz, ch   wymiennym.   Podręcznik s. 16 „ Pierwsze   lądowanie   na   Księżycu” , Zadanie 4 s. 17 w zeszycie. Temat: Kim   jest   podmiot   liryczny   w   wierszu   Antoniego   Wica   „Noc”? Podręcznik s. 18 Antoni   Wic „ Noc”  Notatka w zeszycie: Podmiotem lirycznym w wierszu    Antoniego   Wica   „Noc”   jest noc. Nosi  czarny płaszcz przetykany złotą nicią. Zajmuje się usypianiem ludzi, śpiewa im kołysanki i sprowadza sny. Temat : Jak   starożytni   Grecy   wyobrażali   sobie   świat? Podręcznik   s. 32 Wojciech   Rzehak „ Poczatek   świata” Zadanie 1 I 3 . W domu dla chętnych zadanie 4 s.34 w podręczniku. Uczniom nieobecnym na lekcji  rozdam schematy, które uzupełnialiśmy na lekcji. Zapraszam rodziców na spotkanie w dniu 22 września o godz.9:00  w sali B4
Czytaj więcej

Klasa 7, j.polski z 18 września

Autor: -
 Temat: Pochwała Stwórcy i Jego dzieła w pieśni Jana Kochanowskiego. Podręcznik, s.21-22 1. Ustalenie nadawcy i odbiorcy wypowiedzi lirycznej. 2.Określenie tematu utworu 3.Opisanie świata stworzonego przez Boga oraz samego Stwórcy. 4. Analiza tekstu. 5. Pojęcia: liryka, pieśń, wiersz sylabiczny. Zadanie 3. Co stworzył Bóg? Bóg stworzył niebo, ziemię, złote gwiazdy, morze, rzeki, ludzi, dzień i noc, zwierzęta  i rośliny, pory roku. Jak działa to co stworzył Bóg? Podmiot jest wdzięczny, że świat, który stworzył Bóg jest piękny, doskonały, dobry. Wszystko w nim ma swoje miejsce i czas. Wszędzie można dostrzec obecność Boga. O co zwraca się podmiot liryczny do Boga? Podmiot zwraca się z prośbą o dalszą opiekę, by Bóg nadal opiekował się ludźmi i światem, który stworzył. Pieśń Jana Kochanowskiego zbudowana jest z siedmiu strof. Każda zwrotka zawiera cztery trzynastosylabowe wersy ze średniówką po siódmej sylabie. Jest to wiersz sylabiczny. W pieśni występują rymy sąsiadujące, pytania retory
Czytaj więcej

klasa 3 c z 25 stycznia

Autor: -
Materiał z zajęć. Notatki do zeszytu. Temat: Kłamstwa Lisa Witalisa. 1. Plan wydarzeń w utworze "Szelmostwa lisa Witalisa" Jana Brzechwy . 1. Ogłoszenie przez lisa pomysłu na nakarmienie zwierząt. 2. Przyniesienie śniegu i sadła przez zwierzęta. 3. Okłamanie zwierząt przez Witalisa. 4. Zadowolenie lisa ze swojego oszustwa. 2. Cechy lisa i innych zwierząt. Lis Witalis:                               - podstępny, - pomysłowy, - sprytny, - fałszywy, - pewny siebie, - samolubny, - przekonujący, - nikczemny. Inne zwierzęta: - naiwne, - bezmyślne, - uległe, - pokorne, - pracowite, - obowiązkowe, - łatwowierne, - ufne. 3. Wypisz z tekstu pary wyrazów, które się rymują. pory- nory chaszczy - paszczy apetyty - znakomity zwierzęta - przynęta słoniny - godziny śniadanie- niesłychanie Temat: Przysłówek - ćwiczenia. Przysłówek jest określeniem czasownika i odpowiada na pytanie jak ?  skaczę  jak ? wysoko mówię jak ? głośno śpiewam jak?
Czytaj więcej