J. polski, klasa 4c - 25.02.2022

Autor: -

 

Temat: Z wizytą w Mirmiłowie – spotkanie z bohaterami komiksu „Kajko i Kokosz, szkoła latania”

1.     Test online pozwalający uczniom na sprawdzenie ich wiedzy o przeczytanej lekturze https://wordwall.net/pl/resource/28229023

2.     Sprawdzamy co zapamiętaliśmy z  lektury:


1.     Zabawa „Zgadnij kto/co?” – chętna osoba podchodzi do tablicy i staje twarzą do klasy.  Nauczyciel nad głową tej osoby pisze na tablicy hasło związane z lekturą (np. Mirmił, fujarka, kufer).  Zadaniem osoby jest odgadnąć, kim jest, zadając pytania do pozostałych uczniów, którzy mogą odpowiadać tylko tak lub nie.


1.     Ikony – uczniowie wklejają do zeszytów kartkę z ikonkami związanymi z treścią lektury.  Ich zadaniem jest krótko opisać z kim/czym kojarzy się dana ikona.



Kodowanie - zadaniem dzieci jest zakodować postaci lub przedmioty związane z lekturą


1.     Najważniejsze informacje o lekturze:

·       Tutuł

·       Autor

·       Rysunki

·       Wydawnictwo

Plan wydarzeń: uzupełnianie karty pracy zgodnie z kolejnością wydarzeń



Bohaterowie - wymienianie głównych bohaterów i uzupełnianie karty pracy związanej z Kajkiem i Kokoszem


Mapa myślowa związana z pojęciem - komiks.

Oglądanie różnych rodzajów komiksów.

ZADANIE DOMOWE:

Zaprojektuj i wymyśl własną historyjkę komiksową.  Możesz stworzyć klasyczny komiks lub użyć generatora historyjek obrazkowych i przesłać mi zdjęcie lub screenshot.

https://www.storyboardthat.com/storyboard-creator



Popularne posty z tego bloga

J. polski - klasa5b 8 września

Autor: -
Temat:  Uzasadniamy   pisownię wyrazów z ó, rz, ch   wymiennym.   Podręcznik s. 16 „ Pierwsze   lądowanie   na   Księżycu” , Zadanie 4 s. 17 w zeszycie. Temat: Kim   jest   podmiot   liryczny   w   wierszu   Antoniego   Wica   „Noc”? Podręcznik s. 18 Antoni   Wic „ Noc”  Notatka w zeszycie: Podmiotem lirycznym w wierszu    Antoniego   Wica   „Noc”   jest noc. Nosi  czarny płaszcz przetykany złotą nicią. Zajmuje się usypianiem ludzi, śpiewa im kołysanki i sprowadza sny. Temat : Jak   starożytni   Grecy   wyobrażali   sobie   świat? Podręcznik   s. 32 Wojciech   Rzehak „ Poczatek   świata” Zadanie 1 I 3 . W domu dla chętnych zadanie 4 s.34 w podręczniku. Uczniom nieobecnym na lekcji  rozdam schematy, które uzupełnialiśmy na lekcji. Zapraszam rodziców na spotkanie w dniu 22 września o godz.9:00  w sali B4
Czytaj więcej

Klasa 7, j.polski z 18 września

Autor: -
 Temat: Pochwała Stwórcy i Jego dzieła w pieśni Jana Kochanowskiego. Podręcznik, s.21-22 1. Ustalenie nadawcy i odbiorcy wypowiedzi lirycznej. 2.Określenie tematu utworu 3.Opisanie świata stworzonego przez Boga oraz samego Stwórcy. 4. Analiza tekstu. 5. Pojęcia: liryka, pieśń, wiersz sylabiczny. Zadanie 3. Co stworzył Bóg? Bóg stworzył niebo, ziemię, złote gwiazdy, morze, rzeki, ludzi, dzień i noc, zwierzęta  i rośliny, pory roku. Jak działa to co stworzył Bóg? Podmiot jest wdzięczny, że świat, który stworzył Bóg jest piękny, doskonały, dobry. Wszystko w nim ma swoje miejsce i czas. Wszędzie można dostrzec obecność Boga. O co zwraca się podmiot liryczny do Boga? Podmiot zwraca się z prośbą o dalszą opiekę, by Bóg nadal opiekował się ludźmi i światem, który stworzył. Pieśń Jana Kochanowskiego zbudowana jest z siedmiu strof. Każda zwrotka zawiera cztery trzynastosylabowe wersy ze średniówką po siódmej sylabie. Jest to wiersz sylabiczny. W pieśni występują rymy sąsiadujące, pytania retory
Czytaj więcej

klasa 3 c z 25 stycznia

Autor: -
Materiał z zajęć. Notatki do zeszytu. Temat: Kłamstwa Lisa Witalisa. 1. Plan wydarzeń w utworze "Szelmostwa lisa Witalisa" Jana Brzechwy . 1. Ogłoszenie przez lisa pomysłu na nakarmienie zwierząt. 2. Przyniesienie śniegu i sadła przez zwierzęta. 3. Okłamanie zwierząt przez Witalisa. 4. Zadowolenie lisa ze swojego oszustwa. 2. Cechy lisa i innych zwierząt. Lis Witalis:                               - podstępny, - pomysłowy, - sprytny, - fałszywy, - pewny siebie, - samolubny, - przekonujący, - nikczemny. Inne zwierzęta: - naiwne, - bezmyślne, - uległe, - pokorne, - pracowite, - obowiązkowe, - łatwowierne, - ufne. 3. Wypisz z tekstu pary wyrazów, które się rymują. pory- nory chaszczy - paszczy apetyty - znakomity zwierzęta - przynęta słoniny - godziny śniadanie- niesłychanie Temat: Przysłówek - ćwiczenia. Przysłówek jest określeniem czasownika i odpowiada na pytanie jak ?  skaczę  jak ? wysoko mówię jak ? głośno śpiewam jak?
Czytaj więcej