Klasa 6a - język polski lekcje z 11 lutego 2017r.

Autor: Jolanta Szabat -
Klasa 6a  - język  polski  lekcje  z  11  lutego 2017r.

Temat: Dyktando.

Temat: Co  zrobić  by  obudzić  śpiących  rycerzy?

Tekst  znajduje  się  w  poręczniku  na  str.194  J. Kasprowicz " Ośpiących  rycerzach  w  Tatrach".

Notatka:
Legenda - opowieść  zawierająca  elementy  historyczne  oraz  elementy  fantastyczne.  Legendy  są  często   związane  z  historycznymi  postaciami,  miejscami  lub  zdarzeniami.  Są  nasycone  cudownością  i  niezwykłością.

Dokończ  zdanie:
Opowieść  górala  o  śpiących  rycerzach  jest  legendą,  ponieważ .....

Uzupełnić  tabelkę:

Co  obecnie  zniewala  ludzi  i  co  im  zagraża?
Jak  powinno  być?
Co  ludzie  mogą  zrobić, żeby  świat  był  lepszy?
Materializm- chęć  posiadania jak  najwięcej
Ludzie  powinni  doceniać to  co  mają
Spędzać  czas  z  rodziną, nie  kupować zbędnych rzeczy
Konflikty i wojny
Powinien  panować  pokój
Roziązywać  konflikty drogą mediacji  i  rozmowy, wyciągać  wnioski  z  przeszłości
Niszczenie  środowiska  naturalnego
Powinniśmy  szanować  naszą  planetę
Trzeba  oszczędzać wodę,  segregować  śmieci
Choroby  i  uzależnienia
?
?
??
?
?

W  domu:
Dokończyć  uzupełniać  tabelkę.
zadanie 5 str.197 w  podręczniku
Powtórzyć  wiadomości  o  rzeczowniku  i  przymiotniku.

Przygotować  się  do  krótkiego  sprawdzianu  na 25  lutego z  części  mowy  i  rozdziału "Zanurzeni  w  historii. Rycerze  i  ich  spadkobiercy".

W  najbliższą  sobotę lektura " Ten  obcy".

Popularne posty z tego bloga

język polski, klasa 6b, 09.04.2022

Autor: -
Obraz
Lekcja 73/74 Temat: Rodzaje podmiotów w zdaniu. Podręcznik, str. 246   Przepisz do zeszytu podmiot gramatyczny, logiczny i domyślny. Więcej informacji jest na stronie 247 w podręczniku, w niebieskiej ramce. Zadanie 2, str. 247 w zeszycie Zeszyt ćwiczeń, str. 75, ćw. 1,2,5,6. PRACA DOMOWA ćw. 3 i 4, str. 75 i 76, ćwiczenia  Lekcja 75 Temat: Rodzaje orzeczeń w zdaniu. Podręcznik, str. 254 Napisz w zeszycie notatkę z ramki, str. 255 Zadanie 3, str. 255, podręcznik Zeszyt ćwiczeń, str. 81, ćw. 1,2,3. PRACA DOMOWA ćw. 5, str. 82-83 Powtórz wiadomości z podmiotu i orzeczenia. Obejrzyj filmik: UWAGA!  Dziękuję wszystkim, którzy wykonali lapbooki oraz przynieśli zeszyty do oceny.  Uczniowie wypożyczyli nową lekturę "Władca Lewawu". Proszę ją przeczytać podczas przerwy wielkanocnej. Omówienie lektury 14 maja! PRZYGOTUJ SIĘ na pracę klasową z podmiotu i orzeczenia 7 maja. Z okazji Wielkanocy życzę Wszystkim uczniom i rodzicom Wesołego Alleluja i mokrego Śmigusa Dyngusa! Do zob...
Czytaj więcej

Klasa 1 gimnazjum - Zlodowacenia na tereniePolski. Temat z 29 padziernika

Autor: -
Obraz
Temat: Zlodowacenia na terenie Polski. 1. Zlodowacenie glacjacja ( fr.   glaciation , od łac.   glacio ’zamrażam’) – okres, w czasie którego znaczne obszary Ziemi pokryte są lądolodem. W historii Ziemi okresy lodowcowe występowały kilkukrotnie, również obecnie prawdopodobnie znajdujemy się w takim okresie, potocznie zwanym epoką lodowá. Prawdopodobnie w każdym z wielkich zlodowaceń następowały po sobie regularne okresy lodowcowe, w których lód zajmował większe obszary (glacjały)  oraz przejściowe okresy, w których lądolód cofał się, ale nie zanikał. Na powyższych rysunkach jest pokazany proces kształtowania się formy krajobrazu po powolnym wycofywaniu się lądolodu. 2. Obszar Polski był objęty trzema zlodowaceniami: - południowo- polskie, które miało największy zasięg gdyż objęło prawie cały teren naszego kraju i zatrzymało się dopiero na Przedgórzu Sudeckim i Karpackim, - środkowo-polskie dotarło do wyżyn, - północno-polskie jak sama nazwa wskaz...
Czytaj więcej

język polski, klasa 5b, 27.03.2021

Autor: -
Obraz
 Lekcja 63/64 Temat: Przyimek – mały zarządca.   Podręcznik, str. 183 Wklej do zeszytu: Notatka do zeszytu: Przyimek to nieodmienna część mowy, która służy do określania relacji dotyczących przede wszystkim: - miejsca , na przykład: do, w, nad, pod, między, przy, obok, na - czasu , na przykład: o, przed, około.  SPRAWDŹ swoją wiedzę o  https://wordwall.net/pl/resource/11871289/polski/przyimek Przyimki rządzą określonym przypadkiem rzeczownika , z którym się łączą i tworzą wyrażenia przyimkowe , jak: na jezdni, pod stołem, przed spektaklem, o dziesiątej, między półkami,  obok muzeum. Utwórz poprawne wyrażenia przyimkowe: https://wordwall.net/pl/resource/2345520/logopedia/wyra%c5%bcenia-przyimkowe PAMIĘTAJ , że przyimki z innymi częściami mowy, najczęściej z  rzeczownikami i zaimkami, zapisujemy osobno , na przykład: do  domu, obok nas, z tobą.   Zadanie 2, str. 184 Cześć! Wylądowałem … przed … dwunastą. Właśnie jestem … w …. taksówce...
Czytaj więcej