4B - JĘZYK POLSKI - 25 MARCA

Autor: -
TEMAT: CO NAZYWA PRZYMIOTNIK I JAK SIĘ ODMIENIA?


przymiotnik - część mowy nazywająca cechy, właściwości (np: kształt, wielkość, kolor), ludzi, zjawiska i rzeczy. Przymiotnik najczęściej jest określeniem rzeczownika. Odpowiada na pytanie: jaki? jaka? jaki? np: piękny, duży, mądry, ciekawa, wielki, słoneczny.

 Zad. 1a/ str. 194.

Przypomnienie pytań przypadków:

Mianownik kto? co? 
Dopełniacz kogo? czego?
Celownik komu? czemu?
Biernik kogo? co?
Narzędnik z kim? z czym?
Miejscownik o kim? o czym?
Wołacz o! stój! zatrzymaj się!

Ćw. 1
Odmiana przez przypadki wyrażenia "polska szkoła"

                                                  l.poj                             l.mn
Mianownik kto? co?           polska szkoła                 polskie szkoły
Dopełniacz kogo? czego?    polskiej szkoły              polskich szkół
Celownik komu? czemu?    polskiej szkole               polskim szkołom
Biernik kogo? co?                polską szkołę                 polskie szkoły
Narzędnik z kim? z czym?   z polską szkołą             z polskimi szkołami
Miejscownik o kim? o czym? o polskiej szkole        o polskich szkołach    
Wołacz o! stój! zatrzymaj się! polska szkoło!           polskie szkoły!

 Ćw.3. Odmiana przez przypadki wyrażenia "słoneczny dzień"
                                                  l.poj.                              l.mn.
Mianownik kto? co?               słoneczny dzień             słoneczne dni
Dopełniacz kogo? czego?      słonecznego dnia            słonecznych dni  
Celownik komu? czemu?       słonecznemu dniu          słonecznym dniom
Biernik kogo? co?                   słoneczny dzień             słoneczne dni
Narzędnik z kim? z czym?      słonecznym dniem         słonecznymi dniami
Miejscownik o kim? o czym?  słonecznym dniu           słonecznyc dniach
Wołacz o! stój! zatrzymaj się! słoneczny dniu!             słoneczne dni!

  Ćw.3. Każdy z uczniów wybiera własne wyrażenie i odmienia przez przypadki w zeszycie w liczbie poj i mn.

TEMAT: CZEGO SIĘ MOŻNA NAUCZYĆ OD DZIADKA?


1. Jaki powinien być idealny dziadek?
Co robi? Jaki jest?

opowiadanie ze str. 150

zad. 1/ str.152
zad. 3 a, b, c, d / str.152

zad. 4/ str. 152
Napisz kilkuzdaniową wypowiedź: Czego dobrego - twoim zdaniem- mogą nauczyć się wnuki od swoich dziadków?

Zadanie domowe

1. Przygotuję się do krótkiego sprawdzianu z odmiany przymiotnika
2. Zeszyt ćwiczeń 
zad. 5/ str. 53
zad. 7a/ str. 54
zad. 8/ str. 55

dla chętnych! 
zad. 1, 2, 3/ str. 52
zad. 4/ str. 53 

 29 kwietnia omawiamy lekturę "Co tam u Ciumków?". Rozpoczniemy krótkim testem ze znajomości książki.
 
 
 

 

Popularne posty z tego bloga

J. polski - klasa5b 8 września

Autor: -
Temat:  Uzasadniamy   pisownię wyrazów z ó, rz, ch   wymiennym.   Podręcznik s. 16 „ Pierwsze   lądowanie   na   Księżycu” , Zadanie 4 s. 17 w zeszycie. Temat: Kim   jest   podmiot   liryczny   w   wierszu   Antoniego   Wica   „Noc”? Podręcznik s. 18 Antoni   Wic „ Noc”  Notatka w zeszycie: Podmiotem lirycznym w wierszu    Antoniego   Wica   „Noc”   jest noc. Nosi  czarny płaszcz przetykany złotą nicią. Zajmuje się usypianiem ludzi, śpiewa im kołysanki i sprowadza sny. Temat : Jak   starożytni   Grecy   wyobrażali   sobie   świat? Podręcznik   s. 32 Wojciech   Rzehak „ Poczatek   świata” Zadanie 1 I 3 . W domu dla chętnych zadanie 4 s.34 w podręczniku. Uczniom nieobecnym na lekcji  rozdam schematy, które uzupełnialiśmy na lekcji. Zapraszam rodziców na spotkanie w dniu 22 września o godz.9:00  w sali B4
Czytaj więcej

Klasa 7, j.polski z 18 września

Autor: -
 Temat: Pochwała Stwórcy i Jego dzieła w pieśni Jana Kochanowskiego. Podręcznik, s.21-22 1. Ustalenie nadawcy i odbiorcy wypowiedzi lirycznej. 2.Określenie tematu utworu 3.Opisanie świata stworzonego przez Boga oraz samego Stwórcy. 4. Analiza tekstu. 5. Pojęcia: liryka, pieśń, wiersz sylabiczny. Zadanie 3. Co stworzył Bóg? Bóg stworzył niebo, ziemię, złote gwiazdy, morze, rzeki, ludzi, dzień i noc, zwierzęta  i rośliny, pory roku. Jak działa to co stworzył Bóg? Podmiot jest wdzięczny, że świat, który stworzył Bóg jest piękny, doskonały, dobry. Wszystko w nim ma swoje miejsce i czas. Wszędzie można dostrzec obecność Boga. O co zwraca się podmiot liryczny do Boga? Podmiot zwraca się z prośbą o dalszą opiekę, by Bóg nadal opiekował się ludźmi i światem, który stworzył. Pieśń Jana Kochanowskiego zbudowana jest z siedmiu strof. Każda zwrotka zawiera cztery trzynastosylabowe wersy ze średniówką po siódmej sylabie. Jest to wiersz sylabiczny. W pieśni występują rymy sąsiadujące, pytania retory
Czytaj więcej

klasa 3 c z 25 stycznia

Autor: -
Materiał z zajęć. Notatki do zeszytu. Temat: Kłamstwa Lisa Witalisa. 1. Plan wydarzeń w utworze "Szelmostwa lisa Witalisa" Jana Brzechwy . 1. Ogłoszenie przez lisa pomysłu na nakarmienie zwierząt. 2. Przyniesienie śniegu i sadła przez zwierzęta. 3. Okłamanie zwierząt przez Witalisa. 4. Zadowolenie lisa ze swojego oszustwa. 2. Cechy lisa i innych zwierząt. Lis Witalis:                               - podstępny, - pomysłowy, - sprytny, - fałszywy, - pewny siebie, - samolubny, - przekonujący, - nikczemny. Inne zwierzęta: - naiwne, - bezmyślne, - uległe, - pokorne, - pracowite, - obowiązkowe, - łatwowierne, - ufne. 3. Wypisz z tekstu pary wyrazów, które się rymują. pory- nory chaszczy - paszczy apetyty - znakomity zwierzęta - przynęta słoniny - godziny śniadanie- niesłychanie Temat: Przysłówek - ćwiczenia. Przysłówek jest określeniem czasownika i odpowiada na pytanie jak ?  skaczę  jak ? wysoko mówię jak ? głośno śpiewam jak?
Czytaj więcej