SZKOŁA POLSKA W WATERFORD

TEMAT: W JAKICH CZASACH WYSTĘPUJE CZASOWNIK?  ----|-------------------------------------------|----------------------------------------------|--> czas przeszły                                       czas teraźniejszy                                 czas przyszły np: żyłam, poszłam                             np: uczę, piszę, czytam                       np: będę pisała, czytałem, spało                                                                                                    będę podróżować podręcznik zad. 5/ str. 223 TEMAT: ĆWICZENIA GRAMATYCZNE Z CZASOWNIKIEM. (przypomnienie wiadomości o osobach, liczbach i rodzajach) l.poj                       l.mn 1. ja                       1. my 2. ty                       2. wy 3. on/ona/ono        3. oni/one l.poj                                l.mn rodzaj żeński ta           rodzaj niemęskoosobowy (one) te:   dziewczynki, panie rodzaj męski ten          rodzaj męskoosobowy (oni) ci: mężczyźni, panowie rodzaj

TEMAT: POZNAJEMY CZASOWNIK. czasownik - część mowy nazywająca czynności i stany, odpowiada na pytanie: co robi?, co się z nim dzieje? w jakim stanie się znajduje? np: śpi, czuje, śpiewa, rzuca, maluje podręcznik, zad. 1a/ 221 Czasownik zmienia swą formę z zależności, kto wykonuje daną czynność. Odmienia się przez osoby i liczby np:    l.poj.                                                   l.mn. 1. ja  idę                                             1. my idziemy 2. ty idziesz                                        2. wy idziecie 3. on/ona/ ono  idzie                          3. oni idą Czasownik występuje w formach  osobowych i nieosobowych: - formy osobowe - (ja) czytam, (ona) myśli, (on) maluje, (oni) mówią - formy nieosobowe - zakończone na -no, -to, nie wiadomo, kto wykonuje daną czynność np: rozbito szybę, kupiono owoce, zamknięto granice, podpisano ustawę - formy nieosobowe zakończone w bezokoliczniku na -ć, -c np: kupić, piec, biec, zrobić Zadanie domowe

Temat: Wędrujemy po parkach narodowych na nizinach. Odpowiedz na pytania. Co to jest park narodowy? Na czym polega ochrona parków narodowych? Praca domowa Zeszyt ćwiczeń Ćwiczenia ze stron 62 i 63

Temat: Walka z komunizmem. 1. Protesty robotników. 2. Aparat bezpieczeństwa. 3. Zdobycze polskiego Października. Praca domowa Ćw. 5 str. 35

Powstanie kościuszkowskie . Podr.str.150-153 1.Powstanie kościuszkowskie z 1794 r. było ostatnią szansą na odzyskanie pełnej niepodległości. 2.Zwycięstwo kosynierów pod Racławicami. 3.Uniwersał połaniecki. 4.Wybuch powstania w Warszawie (Jan Kiliński ) i w Wilnie. 5.Klęska pod Maciejowicami i upadek powstania. 6.Trzeci rozbiór Polski w 1795 r. ( Rosja , Austria , Prusy ). Na drugiej godzinie uczestniczyliśmy w spotkaniu z pisarką .Elizą Piotrowską.  Ćwiczenia zrobimy za tydzień.