SZKOŁA POLSKA W WATERFORD

Lekcja Temat: Co należy umieścić w ogłoszeniu? Podręcznik, str, 318 Notatka do zeszytu: Ogłoszenie - to tekst, w którym się o czymś informuje, coś ogłasza, czasami do czegoś nakłania. Zamieszcza się je w prasie, w internecie, radiu i telewizji lub przykleja na specjalnych tablicach ogłoszeniowych. Należy pamiętać o tym, by w ogłoszeniu: -umieścić wszystkie niezbędne informacje, takie jak adresat (do kogo?), treść (o czym?, w jakim celu?), kontakt z nadawcą (jak?, gdzie?, kiedy?) -pisać zwięźle, nie zamieszczać zbędnych informacji, czyli używać krótkich zdań lub równoważników. Przykładowe ogłoszenie, podręcznik, str, 319 Zadanie 2, podręcznik str. 319 w zeszycie, praca indywidualna. Zadanie 3, podręcznik, str. 319 ustnie, w klasie. Lekcja Temat: Na koncercie Fryderyka Chopina Wysłuchanie fragmentu koncertu, około 5 minut: https://www.youtube.com/watch?v=rs8rrW4s_rs Czytanka, podręcznik, str. 325. Zadanie 1, 2 do zeszytu, str. 327. Lekcja Temat: Jakie informacj

Temat: Na sejmiku i na sejmie. W jaki sposób rycerze przekształcili się w szlachtę? Wypisz prawa i obowiązki szlachty. Wymień skład sejmu walnego. Pojęcia : przywilej demokracja szlachecka pospolite ruszenie poseł Na lekcji były wypełniane ćwiczenia z kserówek, a na pracę domową zostało do uzupełnienia ostatnie, Ćw.4 .

Temat: Charakterystyka osoby mówiącej w wierszu Wisławy Szymborskiej “Możliwości”. Podr. s. 237 – 238,    zad. 1-4. 

Klasa 3c zajęcia z 19/05/18 Wspomnienie  Podr str 43 Utrwalany wiadomości z gramatyki - przymiotniki  Ćw str 32-33 ( całe strony ) Ksero  Zadanie  Podr str 43 czytanie  Ksero - części mowy  Powtórz informacje o poznanych częściach mowy - rzeczowniku ,przymiotniku, czasowniku ,przysłówku  i liczebniku 

Klasa 2 c - zajęcia z 19 maja  Wyrazy z Ż niewymiennym  Podr str 92-93 Ćw str 64-65(całe strony)  To umiem - słowniczek  Podr str 94-95 Ćw str 66-67 Zadanie  Powtórz wiadomości o rzeczowniku Czytaj wiersza Jana Brzechwy  Wybierz jeden wiersz i przygotuj inscenizacje 

Temat: Co to jest przenośnia? Podr. s. 242-243,    zad. 1,2,4,5,6. Temat: Części mowy – przysłówek. Podr. s. 246-247,  zad. 1,2,3. Zeszyt ćwiczeń s. 73-74, zad. 1-6. przysłówek – jest nieodmienną częścią mowy, odpowiada na pytania: jak? gdzie? kiedy? Temat: Odnaleziony skarb. Podr. s. 233- 235, zad. 1, 2, 3.  Zeszyty ćwiczeń oddam na pikniku. 

Temat: Co powinniśmy wiedzieć o wyrazach złożonych oraz skrótach i skrótowcach? Podr.  s. 163-166, zad. 2,3,4, 6. Temat. Jaką naukę dla żyjących przekazały duchy podczas dziadów? Przybyły duch Pora jego przybycia, sposób wywołania Rodzaj grzesznika Aktualna sytuacja ducha Przyczyna tej sytuacji Prośba ducha Przesłanie ducha (cytat) Interpretacja przesłania ducha Dzieci – Józio i Rózia Wieczór; wezwano je, paląc kądziel. Duchy lekkie. Latają w raju, mają tam lepiej niż u mamy – dostatek, zabawę, kwiaty, ale są nieszczęśliwe. Dręczą je nuda i trwoga; droga do nieba jest dla nich zamknięta. . Miały zbyt dobrze na ziemi, nigdy nie poznały smutku. Chcą dostać dwa ziarna gorczycy. „Kto nie doznał goryczy ni razu/ Ten nie dozna słodyczy w niebie.” Życie ludzkie nie może się składać jedynie z radości. Trzeba zaznać również

Temat: Gdańsk - jedno z najstarszych miast Polski. Praca z mapą. Położenie Gdańska. „Polska spichlerzem Europy”  Spichlerz-budynek przeznaczony do przechowywania zboża. 1. Historia Gdańska 2. Zabytki Gdańska. (prezentacja zdjęć) Zeszyt ćwiczeń Ćw.1 str. 54 i 3 str. 55 Temat : Planujemy pieszą wycieczkę po Gdańsku. Na podstawie mapy Starego Miasta w Gdańsku, podręcznik str.105 opisz krótką wycieczkę po zabytkach miasta.  Praca domowa Ćw2 str. 54 i 4 str. 55

TEMAT: SPOTKANIE Z BOHATERAMI KSIĄŻKI MAŁGORZATY MUSIEROWICZ "NUTRIA I NERWUS".  (TEST Z LEKTURY) 1. Bohaterowie 2. Czas i miejsce akcji 3. Główne wydarzenia (odczytanie najciekawszych fragmentów lektury: zerwanie Natalii z Tuniem, spotkanie Nerwusa w pociągu, moment zauroczenia Nutrią, rozstanie na dworcu Natalii i Filipa, zakończenie lektury). TEMAT: PISZEMY OPOWIADANIE Z DIALOGIEM. zeszyt ćwiczeń str. 49. (omówienie i zasady pisania opowiadania z dialogiem) Zadanie domowe JEDEN temat do wyboru: 1. Ułóż krzyżówkę, której hasło będzie brzmiało "Nutria i Nerwus" (postaraj się układać pytania na temat lektury) 2.  Opisz wybranego bohatera powieści 3. Napisz, jak wyobrażasz sobie dalsze losy bohaterów, co mogło się wydarzyć po spotkaniu Natalii z Filipem? ( opowiadanie z dialogiem). Wszystkich serdecznie zapraszamy na Piknik Rodzinny, który odbędzie się dnia 26 maja na terenie naszej szkoły w godzinach 10-14.

Temat:  Koncert  Jankiela - analiza  fragment  "Pana  Tadeusza"  A. Mickiewicza. Zyd  Jankiel  jest  patriotą,  sam   organizuje  wojsko I  oczekuje  na  Dąbrowskiego  jak  na  Mesjasza. W  swoim  koncercie  ukazał  podział  społeczeństwa  polskiego,  zdradę  ojczyzny,  które  doprowadziły  do  tego,  że Polska  zniknęła  z  mapy  Europy  I  świata. Pojawiła  się  nadzieja  w  postaci  gen. Dąbrowskiego. 1. Konstytucja 3 Maja  1791r. 2. Targowica - spisek  przeciw  Konstytucji 3.  Rzeź  Pragi 4. Tułaczka  żołnierzy  polskich  po świecie 5. Utworzenie  Legionów  Polskich  we  Włoszech 6. "Mazurek  Dąbrowskiego" Temat: Ziemia  widziana  oczyma  poetki. Podręcznik  s.  254 Zadanie  domowe: Stwórz  plakat  reklamujący  Ziemię,  skierowany, np. do  Marsjan.

Temat: Poznajemy  czasownik. Podręcznik s. 221-223 Niebieska  tabelka ( definicja)   do  zeszytu. Informacje o czasowniku: odmiana  przez  osoby  I  liczby,  czasy, formy osobowe  I  nieosobowe  czasownika. Zeszyt  ćwiczeń   s. 61- 64  zadania : 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8,9. Temat:  Co to  jest  przenośnia? Podręcznik  s.  242  wiersz  " Kwitną  gawrony"  J. Kulmowej Zadanie 1 oraz  2  pod  tekstem. Zeszyt  ćwiczeń  s. 69 -70  zadania 1,2, 3. Przypominam  Państwu  o  spotkaniu  w  najbliższą  sobotę  o  godz. 9.00  w  sali  B2.

W tym dniu rozmawialiśmy o maju, rzece i poznawaliśmy wyrazy z " ch " niewymiennym.  Pracowaliśmy w podręczniku str. 4,5, 6,7, 8,9, 18,19. W zeszycie ćwiczeń uzupełnialiśmy ćwiczenia na stronach: 4,5, 6,7 W domu  Ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń - str. 2,3 i 9 .- dzieci nieobecne otrzymają kolejną część podręczników i ćwiczeń w najbliższą sobotę. Dnia 2 czerwca będziemy omawiać "Karolcię" ( bardzo proszę o zwrot wszystkich książek ).

Zakres materiału zrealizowany w sobotę 19 maja został przesłany pocztą elektroniczną do rodziców nieobecnych uczniów.

Temat: Co to znaczy być patriotą? Link do filmu na youtube: https://www.youtube.com/watch?v=-NDYOBOdu4E Napisz swoją definicję patriotyzmu. ………………………………………………………………. Link do wiersza: https://www.youtube.com/watch?v=X461h_sC2L0 https://www.youtube.com/watch?v=9amY67-738c Słowo nacjonalizm pochodzi od łacińskiego słowa natio , co znaczy naród. Historyczny rodowód nacjonalistycznej myśli sięga dość odległych czasów, jednak dopiero w XIX wieku stał się istotnym elementem życia politycznego. Jego korzeni możemy się doszukiwać w wydarzeniach roku 1789 we Francji, a więc wybuchu Wielkiej Rewolucji. Wówczas to idea narodu, walka o jego suwerenność, które zostają przeciwstawione suwerenności dynastii i interesom dworu królewskiego, zyskuje na znaczeniu. Z pojęciem nacjonalizmu bardzo często są mylone pojęcia – szowinizmu i rasizmu . Pierwsze z nich oznacza najbardziej agresywną postać nacjonalizmu. Rasizm natomiast uznaje rasę za najwyższą wa

Temat: Solidarność i stan wojenny.           Podr.str.166          Ćw.str.87 1.Na czele strajkujących robotników w 1980r stanął Lech Wałęsa. 2.Porozumienie z rządem 31 sierpnia 1980r: - powstanie samorządnych związków zawodowych, - uwolnienie więźniów politycznych, -przeprowadzenie reform gospodarczych. 3. 10 milionów Polaków w Solidarności. 4.Wprowadzenie stanu wojennego 13 grudnia 1981r. -wprowadzenie godziny milicyjnej, -internowanie działaczy opozycji, -brutalne stłumienie protestów. 5.Rola papieża Jana Pawła II w walce o poszanowanie praw człowieka. Ćw.1,2,3,4,5, str.87-88 W domu ćw.1,2,3, 4 str.89