język polski, klasa 5b, 14.12.2019 r.
Lekcja 38/39
Temat: Co wiemy o czasowniku?
Pisownia "nie" z czasownikami.
Podręcznik, str. 114-116
Do zeszytu:
CZASOWNIK to odmienna część mowy nazywająca czynności, stany i procesy.
czynność: co robi? czytać, śpiewa, drukują, pomyśleli
proces: co robi? co się z nim dzieje? tworzy, ogrzewa, gotuje się, topi się
stan: w jakim jest stanie? śpi, wisi, umarł, choruje, myśli
Dodatkowe informacje:
Do zeszytu:
CZASOWNIK występuje w TRZECH czasach: przeszły teraźniejszy przyszły złożony i prosty
śpiewał śpiewa będzie śpiewał, zaśpiewa
Dodatkowe informacje:
Do zeszytu:
CZASOWNIK ma formę bezosobową. Jest to BEZOKOLICZNIK, np.
tańczyć, mówić, drapać, piec, biec, móc
czyli formy zakończone na - ć lub -c
A także formy bezosobowe zakończone na : -no, -to, np.
czytano, robiono, wzięto, sprzątnięto
Dodatkowe informacje:
Temat: Co wiemy o czasowniku?
Pisownia "nie" z czasownikami.
Podręcznik, str. 114-116
Do zeszytu:
CZASOWNIK to odmienna część mowy nazywająca czynności, stany i procesy.
czynność: co robi? czytać, śpiewa, drukują, pomyśleli
proces: co robi? co się z nim dzieje? tworzy, ogrzewa, gotuje się, topi się
stan: w jakim jest stanie? śpi, wisi, umarł, choruje, myśli
Dodatkowe informacje:
Do zeszytu:
CZASOWNIK występuje w TRZECH czasach: przeszły teraźniejszy przyszły złożony i prosty
śpiewał śpiewa będzie śpiewał, zaśpiewa
Dodatkowe informacje:
Do zeszytu:
CZASOWNIK ma formę bezosobową. Jest to BEZOKOLICZNIK, np.
tańczyć, mówić, drapać, piec, biec, móc
czyli formy zakończone na - ć lub -c
A także formy bezosobowe zakończone na : -no, -to, np.
czytano, robiono, wzięto, sprzątnięto
Dodatkowe informacje:
Do zeszytu:
Przeczenie "nie" z czasownikami piszemy ROZDZIELNIE, np.:
nie będę, nie mieli, nie zrobił, nie chce, nie wykryto, nie czytać, nie zrobiono, nie biec, itd.
Dodatkowe informacje:
Zeszyt ćwiczeń str. 51-53
ćw. 1,2,3,4,7.
Lekcja 40
Temat: Lekcja w prezencie.
Uczniowie przygotowali pytania dla nauczycielki na kartce. Pytania były anonimowe. Na tej lekcji można było spytać panią o wszystko co dotyczy jej osoby, języka polskiego, zawodu pedagoga, a także o szkołę i nauczycieli. Lekcja sprezentowana uczniom okazała się "strzałem w dziesiątkę". Dzięki tym zajęciom dzieci mogły bardziej poznać panią, dowiedzieć się dlaczego wybrała zawód nauczyciela i jakie miała śmieszne historie, co lubi albo co robi wolnej chwili. Nawet nie zabrakło krzyżówki do rozwiązania i zagadek. Zabawa była przednia.
Do zobaczenia 11 stycznia.
Proszę czytać lekturę "Dynastia Miziołków" Joanny Olech.