Klasa VIII WOP 09.11.2024

Autor: -




Temat: Jakie znaczenie ma Dzień Niepodległości dla młodych Polaków mieszkających za granicą?

Klasowa dyskusja

1. Czym jest dla mnie niepodległość?

Wyjaśnij, co oznacza dla Ciebie pojęcie „niepodległość”. Możesz odnieść się do historii Polski, ale przede wszystkim skup się na tym, jakie uczucia i myśli budzi w Tobie niepodległość. Jakie ma to dla Ciebie znaczenie? Czy czujesz dumę, wdzięczność, a może inspirację? 

2. Jakie znaczenie ma Dzień Niepodległości dla młodych Polaków mieszkających za granicą?

Przedstaw, jak młodzi Polacy mieszkający poza granicami kraju mogą obchodzić Dzień Niepodległości. Co ten dzień oznacza dla nich? Jakie emocje może wywoływać życie w innym kraju i pielęgnowanie polskiej tożsamości? Możesz odwołać się do przykładowych sytuacji i tradycji.


Popularne posty z tego bloga

Klasa 7, j.polski z 18 września

Autor: -
 Temat: Pochwała Stwórcy i Jego dzieła w pieśni Jana Kochanowskiego. Podręcznik, s.21-22 1. Ustalenie nadawcy i odbiorcy wypowiedzi lirycznej. 2.Określenie tematu utworu 3.Opisanie świata stworzonego przez Boga oraz samego Stwórcy. 4. Analiza tekstu. 5. Pojęcia: liryka, pieśń, wiersz sylabiczny. Zadanie 3. Co stworzył Bóg? Bóg stworzył niebo, ziemię, złote gwiazdy, morze, rzeki, ludzi, dzień i noc, zwierzęta  i rośliny, pory roku. Jak działa to co stworzył Bóg? Podmiot jest wdzięczny, że świat, który stworzył Bóg jest piękny, doskonały, dobry. Wszystko w nim ma swoje miejsce i czas. Wszędzie można dostrzec obecność Boga. O co zwraca się podmiot liryczny do Boga? Podmiot zwraca się z prośbą o dalszą opiekę, by Bóg nadal opiekował się ludźmi i światem, który stworzył. Pieśń Jana Kochanowskiego zbudowana jest z siedmiu strof. Każda zwrotka zawiera cztery trzynastosylabowe wersy ze średniówką po siódmej sylabie. Jest to wiersz sylabiczny. W pieśni występują rymy sąsiadujące, pytania retory
Czytaj więcej

klasa 3 c z 25 stycznia

Autor: -
Materiał z zajęć. Notatki do zeszytu. Temat: Kłamstwa Lisa Witalisa. 1. Plan wydarzeń w utworze "Szelmostwa lisa Witalisa" Jana Brzechwy . 1. Ogłoszenie przez lisa pomysłu na nakarmienie zwierząt. 2. Przyniesienie śniegu i sadła przez zwierzęta. 3. Okłamanie zwierząt przez Witalisa. 4. Zadowolenie lisa ze swojego oszustwa. 2. Cechy lisa i innych zwierząt. Lis Witalis:                               - podstępny, - pomysłowy, - sprytny, - fałszywy, - pewny siebie, - samolubny, - przekonujący, - nikczemny. Inne zwierzęta: - naiwne, - bezmyślne, - uległe, - pokorne, - pracowite, - obowiązkowe, - łatwowierne, - ufne. 3. Wypisz z tekstu pary wyrazów, które się rymują. pory- nory chaszczy - paszczy apetyty - znakomity zwierzęta - przynęta słoniny - godziny śniadanie- niesłychanie Temat: Przysłówek - ćwiczenia. Przysłówek jest określeniem czasownika i odpowiada na pytanie jak ?  skaczę  jak ? wysoko mówię jak ? głośno śpiewam jak?
Czytaj więcej

język polski, klasa 6b, 09.04.2022

Autor: -
Obraz
Lekcja 73/74 Temat: Rodzaje podmiotów w zdaniu. Podręcznik, str. 246   Przepisz do zeszytu podmiot gramatyczny, logiczny i domyślny. Więcej informacji jest na stronie 247 w podręczniku, w niebieskiej ramce. Zadanie 2, str. 247 w zeszycie Zeszyt ćwiczeń, str. 75, ćw. 1,2,5,6. PRACA DOMOWA ćw. 3 i 4, str. 75 i 76, ćwiczenia  Lekcja 75 Temat: Rodzaje orzeczeń w zdaniu. Podręcznik, str. 254 Napisz w zeszycie notatkę z ramki, str. 255 Zadanie 3, str. 255, podręcznik Zeszyt ćwiczeń, str. 81, ćw. 1,2,3. PRACA DOMOWA ćw. 5, str. 82-83 Powtórz wiadomości z podmiotu i orzeczenia. Obejrzyj filmik: UWAGA!  Dziękuję wszystkim, którzy wykonali lapbooki oraz przynieśli zeszyty do oceny.  Uczniowie wypożyczyli nową lekturę "Władca Lewawu". Proszę ją przeczytać podczas przerwy wielkanocnej. Omówienie lektury 14 maja! PRZYGOTUJ SIĘ na pracę klasową z podmiotu i orzeczenia 7 maja. Z okazji Wielkanocy życzę Wszystkim uczniom i rodzicom Wesołego Alleluja i mokrego Śmigusa Dyngusa! Do zobaczenia w
Czytaj więcej