1 LO WOP 4.10.2025 r.

 


Filar – pionowa, wolno stojąca podpora konstrukcji. 

Temat: Demokracja – to też twoja sprawa.

1. Filary demokracji. 

Cel: 

  • rozwój umiejętności argumentacji, refleksja nad poszczególnymi filarami demokracji, 
  • czytanie ze zrozumieniem, praktyczne zastosowanie wiedzy z tekstu, rozpoznawanie wartości demokratycznych w codziennym życiu,
  • dowiesz się, w czym wyraża się demokratyczny charakter państwa (polskiego), używając pojęć: suwerenność, pluralizm, wolne wybory, wolność słowa, wolne media, prawa człowieka, konstytucja, przejrzystość, trójpodział władzy.

Ćwiczenie 1: „Demokratyczny ranking”

  1. Przeczytaj tekst.
  2. Wypisz słowa, których nie rozumiesz. Zapytaj o ich znaczenie. 
  3. Zapisz wszystkie filary demokracji, o których jest mowa w tekście
  4. Wybierz trzy filary demokracji, które uważasz za najważniejsze. 
  5. Uzasadnij każdy wybór w 2–3 zdaniach.

Demokracja – to też twoja sprawa

Wyobraź sobie, że twoja szkoła nie ma samorządu uczniowskiego. Nikt nie pyta cię o zdanie, a decyzje zapadają za zamkniętymi drzwiami gabinetu dyrektora. Brzmi frustrująco, prawda? Właśnie dlatego w państwie demokratycznym suwerenność należy do narodu – czyli do obywateli. To oni, poprzez wolne wybory, decydują, kto ma nimi rządzić.

Ale żeby ta władza nie była zbyt silna, działa trójpodział władzy – parlament tworzy prawo, rząd je wykonuje, a sądy pilnują, by wszystko było zgodne z konstytucją. Każdy z tych elementów to trochę jak trzy niezależne kapitanaty na wielkim statku – gdyby wszyscy sterowali w tę samą stronę, łatwo o katastrofę.

W demokracji nie ma świętych krów – rządy prawa oznaczają, że każdy, od zwykłego obywatela po ministra, musi przestrzegać tych samych zasad. To tak, jakby w meczu wszyscy grali według jednego regulaminu – inaczej gra nie miałaby sensu.

Najważniejsze jest jednak poszanowanie praw człowieka. To dzięki nim możesz mówić, co myślisz, wierzyć w to, w co chcesz (albo w nic), korzystać z internetu, wyrażać emocje. W demokracji chroni się także mniejszości – żeby nikt nie był dyskryminowany tylko dlatego, że jest inny.

Ogromną rolę mają wolne media – to one patrzą władzy na ręce i pokazują obywatelom, co się naprawdę dzieje. Dodaj do tego wolność zgromadzeń i stowarzyszeń – możesz tworzyć grupy, działać społecznie, protestować. Brzmi jak prawo do głośnego wyrażania siebie, prawda?

Ale demokracja to nie tylko prawa, to też obowiązki. Rząd odpowiada przed obywatelami – jeśli zawodzi, ludzie mogą go rozliczyć przy urnach. Wszyscy są też równi wobec prawa – status, płeć, czy pochodzenie nie powinny dawać przewagi.

Żeby demokracja działała dobrze, potrzebna jest też przejrzystość władzy – czyli takie „okna w ratuszu”, dzięki którym widać, jak podejmowane są decyzje. Do tego dochodzi społeczeństwo obywatelskie – aktywni ludzie, którzy chcą zmieniać świat wokół siebie, angażują się w inicjatywy i nie czekają, aż „ktoś zrobi to za nich”.

Nie można zapomnieć o decentralizacji władzy – to właśnie dlatego wybierasz wójta, burmistrza czy radnych. Dzięki temu decyzje dotyczące twojej miejscowości podejmuje ktoś, kto zna lokalne problemy.

Demokracja wymaga też kultury politycznej – umiejętności rozmowy, nawet jeśli się nie zgadzamy. Tutaj pojawia się pluralizm – różnorodność poglądów i partii, które konkurują ze sobą, ale wspólnie tworzą barwny krajobraz polityczny.

Ćwiczenie 2: Twórczo o demokracji

  1. Podzieliliśmy się na grupy. Każda grupa wybrała jeden z filarów demokracji:

    • Wolność słowa

    • Rządy prawa

    • Prawa człowieka

    • Społeczeństwo obywatelskie

    • Podział władzy

  2. Zadaniem grupy było w przystępny i twórczy sposób wyjaśnić, dlaczego ten filar demokracji jest ważny – tak, by zrozumieli to Wasi rówieśnicy.

Do wyboru była jedna z form wyrazu:

  • Notka prasowa (ok. 200 słów)

  • Plakat z hasłem i grafiką

  • Hasło reklamowe lub kampanijne

  • Wiersz

  • Tekst piosenki lub utworu hip-hopowego (można też go zaprezentować!)

  • Forma teatralna lub scenka (np. krótka odegrana sytuacja, która pokazuje, czym jest lub nie jest dany filar demokracji)

W domu 

Przeczytaj uważnie poniższe sytuacje. Zastanów się, czy przedstawiają one zasady demokracji, czy ich naruszenie. Wskaż, do którego filaru lub filarów demokracji odnosi się każda sytuacja.

Proszę się zastanowić:) 

Polonijna Debata Młodzieży w Dublinie





Popularne posty z tego bloga

język polski, klasa 6b, 09.04.2022

język polski, klasa 5b, 27.03.2021

Klasa 5a - materiały do lekcji z 25 stycznia 2025