Klasa 1LO 31.01.2026 r.

 

1.    Kim jesteś?

2.    Co jest dla ciebie najważniejsze?

3.    Czego najbardziej byś chciał/a?

1. W jakim wieku są bohaterowie filmu? Według jakiego klucza wypowiadają się?

2. Czy wypowiedzi bohaterów zmieniają się w zależności od wieku? W jaki sposób?

3. Czy wykształcenie, wykonywany zawód, status społeczny wpływają na pragnienia bohaterów? W jaki sposób?

4. Czy wypowiedzi dotyczą spraw osobistych czy bardziej ogólnospołecznych lub międzyludzkich?

5. W jaki sposób świadomość sytuacji polityczno-społecznej (w roku 1980) odzwierciedla się w refleksjach bohaterów?

6. Z którymi postawami możecie się identyfikować? Które uznalibyście za odległe?

7. Waszym zdaniem Kieślowski pokazuje zbiór jednostek czy portretuje bohatera zbiorowego?

8. Znaczenie frazeologizmu „gadające głowy” (pozytywne czy negatywne); odniesienie tytułu filmu do jego treści.

9. Czy zmieniają się nasze pragnienia  i potrzeby oraz nasza samoświadomość, umiejętność określenia kondycji egzystencjalnej człowieka?

Twórcze zadanie domowe – film dokumentalny

Zadanie 1. „Gadające głowy 2026”

Znajdź chętną osobę do udziału w  „Gadających głowach 2026”. Zadaj pytania:
- Kim jesteś?
- Co jest dla ciebie najważniejsze?
- Czego najbardziej byś chciał/a?

Forma: wypowiedź pisemna (ok. 1 strony) lub nagranie audio/wideo.

Zadanie 2. Mini-dokument o jednym człowieku

Przeprowadź krótki wywiad z jedną osobą (np. członkiem rodziny lub kolegą/koleżanką). Zadaj jej trzy pytania dotyczące życia, wartości i marzeń. Zapisz odpowiedzi lub przygotuj krótkie nagranie.

Zadanie 3. Portret pokolenia

Napisz krótki tekst pt. „Czego chce moje pokolenie?”. Odwołaj się do własnych obserwacji, rozmów z rówieśnikami oraz przemyśleń.

Zadanie 4. List do przyszłości

Napisz list do samego/samej siebie za 20 lat. Opisz, co jest dla ciebie dziś najważniejsze, jakie masz marzenia i obawy.

Zadanie 5. Plakat lub kolaż

Wykonaj plakat lub kolaż inspirowany filmem dokumentalnym. Użyj słów, symboli i obrazów, które twoim zdaniem mówią prawdę o człowieku.

Kryteria oceniania

- zgodność z tematem,
- samodzielność i szczerość wypowiedzi,
- pomysłowość,
- staranność wykonania.

Termin oddania zadania - do .... lutego 2026 r. 

Dopuszczalne jest pracowanie w grupie.