Klasa Va WOP 3.10.2026 r.
MISJA UNESCO
Imię i nazwisko: ______________________________
|
TWOJA MISJA UNESCO potrzebuje
młodych ekspertów. Rozwiąż 10 zadań i
sprawdź, czy potrafisz rozpoznawać oraz chronić wyjątkowe skarby świata. |
Zasady
Za każde poprawne zadanie
otrzymujesz 1 punkt. W zadaniu 4 zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.
1. UNESCO na ratunek!
Jakie jest główne zadanie UNESCO?
☐ A. Ochrona
najcenniejszych zabytków, miejsc przyrodniczych i tradycji
☐ B. Budowanie nowych
muzeów w każdym państwie
☐ C. Organizowanie
wyłącznie wycieczek turystycznych
☐ D. Ochrona tylko
zabytkowych budynków
2. Człowiek czy natura?
Który przykład jest dziedzictwem przyrodniczym?
☐ A. Zabytkowy pałac
☐ B. Stare Miasto
☐ C. Naturalny las z
rzadkimi gatunkami
☐ D. Średniowieczny
zamek
3. Skarb, którego nie zawsze można dotknąć
Który przykład najlepiej pasuje do dziedzictwa
niematerialnego?
☐ A. Tradycyjna pieśń
przekazywana z pokolenia na pokolenie
☐ B. Zabytkowy kościół
☐ C. Jaskinia
☐ D. Zamek
4. Przepustka na Listę UNESCO
Które warunki musi spełniać miejsce? Zaznacz wszystkie
poprawne.
☐ A. Mieć wyjątkową
wartość dla całej ludzkości
☐ B. Spełniać
przynajmniej jedno z kryteriów UNESCO
☐ C. Być dobrze
zachowane i chronione
☐ D. Być najstarszym miejscem w swoim państwie
5. Kto podejmuje decyzję?
Kto podejmuje ostateczną decyzję o wpisaniu miejsca na
Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO?
☐ A. Mieszkańcy miasta
☐ B. Komitet
Światowego Dziedzictwa
☐ C. Burmistrz
miejscowości
☐ D. Turyści
odwiedzający obiekt
6. Prawda czy fałsz?
Dziedzictwo kulturowe obejmuje wyłącznie miejsca
stworzone przez naturę.
☐ PRAWDA
☐ FAŁSZ
7. Polski skarb natury
Który z wymienionych polskich obiektów UNESCO jest
związany z przyrodą?
☐ A. Puszcza
Białowieska
☐ B. Zamek krzyżacki w
Malborku
☐ C. Stare Miasto w
Zamościu
☐ D. Hala Stulecia we
Wrocławiu
8. Detektyw architektury
Która cecha jest typowa dla modernistycznej architektury
Gdyni opisanej na lekcji?
☐ A. Bogate zdobienia
na każdej elewacji
☐ B. Proste
geometryczne kształty i duże okna
☐ C. Wyłącznie
drewniane ściany i dachy
☐ D. Wieże i mury
obronne
9. Prawda czy fałsz?
Niematerialne dziedzictwo kulturowe może obejmować
tradycyjne pieśni, tańce, zwyczaje i rzemiosło przekazywane z pokolenia na
pokolenie.
☐ PRAWDA
☐ FAŁSZ
10. Ostatnia misja
Dlaczego miejsca wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa
UNESCO powinny być chronione?
☐ A. Aby mogły je
poznawać również przyszłe pokolenia
☐ B. Aby można było
całkowicie je przebudować
☐ C. Aby mogły należeć
wyłącznie do jednego państwa
☐ D. Aby zostały
zamknięte dla wszystkich odwiedzających
12–10 pkt – 5 | 8–9 pkt – 4 | 6–7 pkt – 3 | 4–5 pkt – 2 | 0–3 pkt – 1
MISJA SPECJALNA
Jesteś członkiem zespołu ekspertów. Przeczytaj opis
fikcyjnego miejsca i oceń, czy ma cechy, które mogą przemawiać za zgłoszeniem
go na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.
|
Dolina Srebrnych Źródeł To dobrze zachowany obszar z rzadkimi gatunkami roślin
i zwierząt. Mieszkańcy oraz władze chronią teren przed zniszczeniem. Eksperci
wskazują, że miejsce może mieć wyjątkową wartość przyrodniczą wykraczającą
poza znaczenie lokalne. |
Twoja decyzja
☐ Warto
rozważyć zgłoszenie tego miejsca do UNESCO.
☐ Na
podstawie opisu nie ma podstaw, by je zgłaszać.
Uzasadnij decyzję,
odwołując się do co najmniej dwóch warunków poznanych na lekcji:
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Wymagania do sprawdzianu
1. Jakie trzy miasta tworzą Trójmiasto?
2. Podaj trzy cechy Morza Bałtyckiego.
3. Zaznacz na mapie Hel, Zatokę Gdańską.
4. Jak nazywa się największa polska wyspa?
5. Czym zajmuje się UNESCO?
6. Co to jest dziedzictwo kulturowe?
7. Co to jest dziedzictwo przyrodnicze?
8. Co to jest dziedzictwo niematerialne? Podaj dwa przykłady.
9. Wskaż na mapie: Zamek krzyżacki w Malborku, Stare Miasto w Krakowie, Stare Miasto w Warszawie, Wrocław, Pradawne i pierwotne lasy bukowe Karpat i innych regionów Europy, Puszczę Białowieską, Średniowieczny Zespół Miejski w Toruniu
.jpg)
