SZKOŁA POLSKA W WATERFORD

25.03. 3 gimnazjum Temat;Powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem. Zagadnienia podane przez nauczyciela.,sprawdzian 1.04. Temat;Wartościowanie dzieła literackiego ,analiza porównawcza tekstów Adam i Ewa. Temat;Czytanie ze zrozumieniem. Materiały przygotowane przez nauczyciela.

2 gimnazjum Temat;Powtórzenie przed sprawdzianem. Zagadnienia podane przez nauczyciela,sprawdzian odbędzie się 1.04. Temat;Czytanie ze zrozumieniem. Materiały przygotowane przez nauczyciela. Temat;Analiza i interpretacja wiersza Kołatka.

25.03. 1 gimnazjum Temat:Powtórzenie przed sprawdzianem. sprawdzian z podanych przez mnie zagadnień,który odbedzie się 1.04. Temat;S.Lem- czytam ze zrozumieniem . Materiały przygotowane przez nauczyciela. Temat:Nieziemskie przypadki Bulba i Spółki. Podręcznik str.223-224.

Temat: Władysław Warneńczyk  - król Polski i Węgier. 1. Analiza drzewa genealogicznego Władysława Warneńczyka. 2. Dlaczego nadano mu przydomek Warneńczyk. 3. Analiza opisu bitwy pod Warną Jana Długosza i obrazu Stanisława Chlebowskiego "Warna"  i jej znaczenia dla chrześcijańskiej Europy. Zadanie domowe Odpowiedzi do źródła 1 i 2 z ksero.

Temat: Czasy Saskie. 1. Analiza reform przeprowadzonych w krajach sąsiadujących z reformami przeprowadzonymi w Polsce w tym samym czasie. 2. Jakie konsekwencje mógł mieć brak reform dla przyszłości Polski. 3. Jakie opinie krążyły o Polsce w Europie - analiza źródła. Zadanie domowe ćwiczenie 1str 41 w zeszycie ćwiczeń. Ksero do odebrania u nauczyciela lub prześlę meilem.

Temat: Wobec zagrożeń międzynarodowych. Polityka zagraniczna w latach 30-tych XX wieku. 1. Analizowaliśmy dwa źródła historyczne: Pakt o nieagresji zawarty pomiędzy Rzeczpospolitą Polską i Związkiem Socjalistycznych Republik Radzieckich  25lipca 1932 Deklaracja o niestosowaniu przemocy pomiędzy  Polską i Niemcami 26 stycznia 1934. 2. Na podstawie mapy w podręczniku charakteryzowaliśmy układ sił politycznych w Europie w latach 30-tych XX wieku. Ksero dwóch powyższych dokumentów i pytania do odebrania u nauczyciela lub proszę przesłać meila to wyślę :)

KL. 5B TEMAT: Wisłą do Gdańska Od połowy XV wieku w Polsce produkowano tyle zboża, że wystarczało go także na handel. Stał się on głównym źródłem dochodów polskiej szlachty. Chętnych do zakupu zboża nie brakowało. Nabywali je nie tylko polscy mieszczanie, ale i kupcy z innych krajów. Przybywali oni głównie z Europy Zachodniej. Działo się tak dlatego, że w tej części kontynentu od końca XV wieku poważnie wzrosła liczba ludności. Wielu mieszkańców porzucało przy tym rolnictwo i przenosiło się do miast, gdzie znajdowali pracę. Zapotrzebowanie na zboże bardzo się zwiększyło. Polska mogła więc sprzedawać je za granicę. Po żniwach szlachcic wysyłał na wozach plony przeznaczone na sprzedaż nad spławne rzeki. Tam w specjalnych składach, zwanym  spichrzami , czekało ono na przewóz do portów nad Bałtykiem. Rzeki w owym czasie były najdogodniejszą i najtańszą drogą transportu. Głównym szlakiem handlowym Polski stała się  Wisła.  Do transportu (spławu) zboża używane były...