SZKOŁA POLSKA W WATERFORD

  Temat: Rozbieżności między pisownią i mową. Podręcznik, s.76 Dla chętnych mały quiz: https://www.eduelo.pl/quiz/1504/czesc/1/   Zadanie 2 s.76 w zeszycie Zeszyt ćwiczeń s. 27-29   Temat: Jakie przesłanie zostało zawarte w opowiadaniu Stanisława Lema?   Podręcznik, s.80 Wstęp: Uczniowie zapisują wyrazy na literę „n” w minutę.   Zad. 1 Czas miejsce bohaterowie zdarzenia   Nieokreślony -przyszłość   Nieokreślone Trurl Klapaucjusz Maszyna 1.Stworzenie maszyny, która tworzy wszystki na literkę „n”. 2.Klapaucjusz wydaje maszynie polecenia. 3. Maszyna usuwa ze świata wszystko po kolei.       Fragment filmu „Edward Nożycoręki”:   https://www.bing.com/videos/riverview/relatedvideo?q=edward%20no%C5%BCycoreki%20film&mid=A84225DA46A280BAF9FDA84225DA46A280BAF9FD&ajaxhist=0 Czy zostanie zaakcep...

  Temat: Czy bunt można usprawiedliwić? Podręcznik, s.104-110 Zadanie domowe: Napisz rozprawkę na wybrany temat: 1.Udowodnij, że Prometeusz jest postacią ważną i nadal obecną w tradycji kultury. Wyjaśnij z czego to wynika. Podaj kilka przykładów na poparcie tezy. 2. Na ile Prometeusza można nazwać dobroczyńcą ludzkości, a na ile – za winnego ich nieszczęść. Temat: Iliada jako źródło wiedzy historycznej. Podręcznik, 129- 135  Samodzielna notatka w zeszycie na podstawie informacji zawartych w  podręczniku  : Co jest fikcją a co prawdą historyczna w Iliadzie Homera.

  Temat: Klasyczny ideał piękna według Greków. Podręcznik, s.81 Definicja: Mimesis (gr.) Naśladowanie rzeczywistości w sztuce; jedna z podstawowych i swoistych kategorii antycznej estetyki określająca relację pomiędzy dziełem a światem wobec niego zewnętrznym. [...] Najbardziej rozwiniętą teorię  mimesis  stworzył Arystoteles, który rozróżniał sztuki uzupełniające przyrodę nowymi formami i sztuki naśladujące to, co przyroda ukształtowała, czyli tzw. sztuki mimetyczne (malarstwo, rzeźba, poezja i częściowo muzyka). W jego koncepcji naśladowanie nie było tożsame z biernym kopiowaniem świata, lecz obok momentu odtwarzania zawierało również moment odgrywania rzeczywistości w sztuce, swobodnego jej przedstawiania.  Analiza fr. tekstu: Kazimierz Michałowski   „Jak Grecy tworzyli sztukę” Termin „klasyczny” nie jest bowiem jednoznacznym, a wiążą się z nim co najmniej trzy znaczenia. Znaczenie pierwsze...

  Temat: Etykieta językowa na co dzień. Podręcznik, s.51 Fr. Filmu ‘Miś” Piosenka Wesołego Romka z filmu : https://www.bing.com/videos/riverview/relatedvideo?q=piosenka%20weso%C5%82ego%20Romka&mid=ABB1F7620BAE347F712DABB1F7620BAE347F712D&ajaxhist=0 Pytanie: Czy w taki sposób można się witać ze wszystkimi?     Zapoznanie z pojęciem : KULTURA, def.   s.49   Zad.4 s.52 Wykład prof. Bralczyka: https://www.youtube.com/watch?v=qXyubYWrX5w   Ćwiczenia, s.15-16 Etykieta językowa   Temat: Cechy stylu naukowego na podstawie artykułu „Powstanie cywilizacji ”. Podręcznik, s.47 Definicja z podręcznika do przepisania w zeszycie. Tekst naukowy – Jest to styl językowy, w którym pisane są  teksty specjalistyczne , charakterystyczne dla danej dziedziny wiedzy czy nauki. W zależności od tego czego rozprawa dotyczy, występuje w nim duża liczba  fachowych wyrazów , terminów o ściśle określonych znaczeniach. Czasami ...

  Rozmawialiśmy o tym, żeby spróbować "od ogółu do szczegółu", czyli najpierw dowiadujemy się, czym była druga wojna światowa, później uczymy się o wybranych zagadnieniach związanych z tą wojną.  BARDZO WAŻNE! Notatka w zeszycie Uczyliśmy się, jak zrobić fiszki. Po obejrzeniu filmu  https://www.youtube.com/watch?v=ugj4uFb0QLk&ab_channel=Dzieci%C4%99cyUniwersytetCiekawejHistorii  przygotowaliśmy fiszki dla wybranych zagadnień. 

         Temat nr 1 Narysowaliśmy w zeszycie górę, którą nazwaliśmy Edukatka (na cześć Dnia Edukacji Narodowej) oraz zaznaczyliśmy, czym jest wysokość BEZWZGLĘDNA. Rozszyfrowaliśmy skrót n.p.m i teraz już wiemy, że jeżeli przy nazwie góry pojawia się wartość z n.p.m., to oznacza, iż jest to wysokość góry mierzona od poziomu morza.  2000 m n.p.m. - 2000 metrów n ad p oziomem m orza. Zapisaliśmy w zeszycie przybliżone wartości dla: depresji, nizin, wyżyn i gór.                       Temat nr 2 Polskie góry są tworzone przez  trzy łańcuchy : Góry Świętokrzyskie, Sudety, Karpaty.  W każdym z tych łańcuchów wyróżnia się kilka pasm górskich. Innymi słowy pasmo górskie to część łańcucha. *O Górach Świętokrzyskich myśli się jako o całości, to i w ramach tego łańcucha wyróżniamy mniejsze pasma górskie. Najważniejsze z nich to  pasmo Łysogóry . * Sudety twor...