SZKOŁA POLSKA W WATERFORD

Temat:  Zawisza Czarny i bitwa pod Grunwaldem.              1.Ideał rycerza.             2. Wielka wojna z zakonem krzyżackim.             3. Bitwa pod Grunwaldem (15.07.1410) Cel lekcji: –  przypomnisz sobie okoliczności  objęcia   władzy   przez   Jadwigę oraz   przyczyny i skutki zawarcia unii   polsko-li tewskiej w   Krewie, -  poznasz historię powstania  Zakonu Szpitala Najświętszej Marii Panny Domu    Niemieckiego w  Jerozolimie (krzyżacy -  członkowie zakonu ),        -  dowiesz się, dlaczego Zawisza Czarny uznawany jest za wzór rycerza, - obejrzysz obraz Jana Matejki - Bitwa pod Grunwaldem. Zamek w Malborku - obejrzyj  Dla chętnych do obejrzenia - Bitwa pod Grunwaldem Król Polski zyskał uznanie w oczach współczesnych. Po bitwie pod Grunwaldem rozkazał odnaleźć ciało wielkiego mistrz...

 Temat: Prima aprilis - redagujemy szkolną gazetę. 1. Rozmowa na temat prima aprilis i żartów, które można zrobić w tym dniu. 2. Tekst, str. 217-219 3. Zadania 1-5 wspólnie w klasie w zeszycie. 4. Redagowanie gazety szkolnej z wpisami primaaprilisowymi. Zadanie domowe:  Dokończ gazetę szkolną. Wykonaj wpis primaprilisowy korzystając z generatora: https://www.classtools.net/breakingnews/ Zdjęcie wydrukuj albo wyślij na mojego maila: izabelaszafran@gmail.com I jeszcze garść informacji: 1. Zapraszamy na szkolne obchody 1000.rocznicy koronacji Bolesława Chrobrego, ktora odbędzie się 5 kwietnia o godzinie 11.30 w szkolnej auli. 2. Zachęcamy  rodziców do wzięcia udziału w loterii. Koperty z losami zostały dzisiaj rozdane. Dodatkowo będzie można je nabyć w sobotę.

 Temat: Porozumienie to podstawa. Dyskusja na temat tego jakie cechy powinna posiadać osoba, która decyduje się na zakup jakiegoś zwierzęcia i jakie będzie miała obowiązki.  Zapisanie wniosków na tablicy: Czytanka, str. 227-229 Zadanie 1, str. 229 - wspólnie w klasie. Zadanie 3, wspólnie w zeszycie Kolejne lekcje poświęciliśmy na utrwalenie poznanych części mowy.  Gościliśmy klasę 6c, z którą wspólnie wykonaliśmy lapbooki. Zadanie domowe: Zadanie 4, str. 229  I jeszcze garść informacji: 1. Zapraszamy na szkolne obchody 1000.rocznicy koronacji Bolesława Chrobrego, ktora odbędzie się 5 kwietnia o godzinie 11.30 w szkolnej auli. 2. Zachęcamy  rodziców do wzięcia udziału w loterii. Koperty z losami zostały dzisiaj rozdane. Dodatkowo będzie można je nabyć w sobotę.

 Na pierwszej lekcji utrwalaliśmy wiadomości o częściach mowy.  Drugą lekcję poświęciliśmy na sprawdzian z poznanych części mowy. Temat: Czego oczekuje i o czym marzy niepełnosprawna Ola? Dyskusja dotycząca osób niepełnosprawnych i z jakimi problemami muszą się one mierzyć w codziennym   życiu. Czytanka, str. 229-234. Temat będzie kontynuowany na kolejnych lekcjach. Zadanie domowe: Zadanie 1, str. 234 - w zeszycie.

  Temat: Czym jest prima aprilis?  Rozmawialiśmy o prima aprilis jako jednej z polskich tradycji. Uczniowie, pracując w grupach i korzystając z aplikacji, mieli za zadanie stworzyć nagłówek wiadomości, następnie opisać i zaprezentować informację. Wcielili się w rolę dziennikarzy telewizyjnych, przygotowując swoje żartobliwe „newsowe” relacje. Temat:  Dzieje Jacka Soplicy. Proszę zobaczyć tę prezentację.  https://view.genially.com/5fb6b79745d0f66d1a03e5f0/presentation-dzieje-jacka-soplicy Wiedza o Polsce Temat: Powstanie warszawskie w polskiej kulturze masowej.  Panzerkampfwagen V Panther , znany powszechnie jako  Pantera , to jeden z najbardziej rozpoznawalnych niemieckich czołgów średnich okresu II wojny światowej. Jego konstrukcja była odpowiedzią na technologiczną przewagę radzieckich czołgów, zwłaszcza T-34, które zaskoczyły Wehrmacht podczas operacji „Barbarossa” w 1941 roku. Pantera łączyła w sobie zaawansowane rozwiązania techniczne, takie jak n...

  Temat: Ćwiczymy pisanie wypowiedzi argumentacyjnej.  Ćwiczenia redakcyjne 1.Dokończ argumentację. Gdy widzę ludzi wyrzucających śmieci na ulicę, myślę, że ... ………………………………………………………………………………………………………………………… Po rozmowie z moimi dziadkami na temat dawnych czasów , stwierdzam, że... ………………………………………………………………………………………………………………………… Na podstawie tego, co mówią moi rodzice o swojej młodości, mogę wyciągnąć wniosek, że ………………………………………………………………………………………………………………………… Kiedy widzę wulgarne zachowanie się moich koleżanek i kolegów , muszę przyznać, że .. ………………………………………………………………………………………………………………………… Przykład 1.   Słuchając utworów disco-polo, nie mogę oprzeć się wrażeniu, że …………………………… Słuchając utworów disco-polo, nie mogę oprzeć się wrażeniu, że autorzy tekstów skupiają się wyłącznie na aspektach relacji damsko-męskich. 2.   Po przeczytaniu „Quo vadis”, uważam, że …………… Po przeczytaniu „Quo vadis”, uważam, że słusznie uznano tę powieść za arcydzieł...

 Temat: Jadwiga i Jagiełło. Unia polsko-litewska.   1. Andegawenowie na polskim tronie. 2. Unia polsko-litewska 3.Wielka wojna z zakonem krzyżackim 4. Bitwa pod Grunwaldem 5. Jan Matejko i jego wielkie dzieło. Cel lekcji: - dowiem się, w jakich okolicznościach polski tron objęła Jadwiga Adnegaweńska - przypomnę sobie, czym jest unia oraz zapoznam się ze skutkami unii w Krewie - zwrócę uwagę na znaczenie bitwy pod Grunwaldem.  Podręcznik s. 62 Polecam do przeczytania Dla dociekliwych  Dokładnie przyjrzeliśmy się mapie.  Animacja bitwy pod Grunwaldem https://www.youtube.com/watch?v=iqC1sOlx3q8 Opowiedziałam uczniom historię losów obrazu Jana Matejki Bitwa pod Grunwaldem. Możecie obejrzeć prezentację słynnego obrazu w wymiarze 3D. https://www.youtube.com/watch?v=WPa-Ol7kVpY Dłuższa wersja dla chętnych https://www.youtube.com/watch?v=4Yi2170hPSs Bitwa pod Grunwaldem Ciekawostki dla zaintersowanych bitwą pod Grunwaldem https://www.youtube.com/watch?v=ubeHlvTuc1o...